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“案例+任务驱动”融合教学模式在中职计算机教学中的应用

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摘要

针对目前中职院校计算机课程教学的现状,通过对案例教学法和任务驱动教学法的研究和探讨,提出了"案例+任务驱动"融合的教学模式。分析该模式的优势和特点,并提出了实施这一教学模式的有效策略和途径,通过对其研究和应用的效果,进一步提高中职计算机课程的教学质量和水平。

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来源
《中国校外教育》 |2017年第19期|151-152|共2页
作者
司林锋; 司林梅;
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作者单位

山东菏泽定陶区职业中等专业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
案例教学; 任务驱动教学; 融合; 中职计算机教学;

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外文文献
专利

1. “案例＋任务驱动”融合教学模式在中职计算机教学中的应用 [J] . 司林锋 ,司林梅 . 中国校外教育：上旬 . 2017,第007期
2. 分层式任务驱动教学模式在中职计算机教学中的应用研究 [J] . 孙莉莉 . 电子制作 . 2014,第021期
3. 任务驱动教学模式在中职计算机教学中的应用 [J] . 王其波 . 成才之路 . 2012,第005期
4. 案例教学模式在中职计算机教学中的应用 [J] . 刘小山 . 科教导刊-电子版（中旬） . 2014,第010期
5. 案例教学模式在中职计算机教学中的应用 [J] . 刘小山 . 科教导刊：电子版 . 2014,第029期
6. 中职计算机教学中应用"任务驱动法"的探索 [C] . 龚爱民 . 2012年度职教教改论坛 . 2012
7. 基于任务驱动法在中职计算机教学中的设计与实践研究——以中职《计算机应用基础》为例 [A] . 范荣芳 . 2018

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