浅谈提高初中历史课堂教学有效性的策略

金红

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中学历史新课程标准明确指出:"这次历史课程改革要以唯物史观和科学的教育理论为指导,通过精选历史课程内容,设计灵活多样的教学方式,激发学生学习历史的兴趣,转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学生学习和探究历史问题的空间;培养学生正确的历史观。"从中可以看出,党和国家的高度重视教育事业,对一线教师提出了更高的挑战和要求。笔者根据长期从事中学历史的教学实践体会,总结这些年来自己教学实践的成败得失,应该从以下几个方面努力,积极应对新课标、新课改的全新挑战。

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2016年第s1期|458-458|共1页
作者
金红;
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作者单位

吉林省公主岭市朝鲜族学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
中学历史; 实践体会; 新课标;

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