探讨“语文角度”下的小学语文阅读指导

许瑞香

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小学语文的教育初衷,主要是为了使学生可以对祖国语言文字达到良好的掌握,而非仅仅是为了应付考试。因此,除了对于语文课中生字、组词等基本语文能力的掌握外,还要全面提升学生对于语言文字的理解能力,进而可以更为全面地掌握祖国母语的书面以及口头形式的规范使用和深刻理解,并能在对语言文字的阅读理解过程中,达到美的享受,使学生的道德情操得到升华,从而发自内心地爱上祖国语言文字,增强民族自豪感。

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来源
《中国校外教育》 |2014年第16期|25-25|共1页
作者
许瑞香;
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作者单位

福建省安溪县湖头三安小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文角度; 小学语文; 阅读指导;

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