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论中小学教师心理健康问题及对策研究

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摘要

中小学教师的心理健康问题包含诸多因素,分别来自学校、社会以及教师本身的主观认知.促进和维护教师心理健康属于一项系统的工程任务,要推动教师心理健康,学校的领导者和管理者就必须关注教师的心理状态,强化校园文化环境建设,并改革与完善校内管理机制与学校对教师整体的评价制度.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2018年第1期|36|共1页
作者
祁润平;
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作者单位

甘肃省临夏州永靖县移民中学;

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正文语种 chi
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关键词
中小学教师; 心理健康问题; 对策研究;

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