品诵·欣赏·感悟——初中语文古诗词教学探讨

龚莉

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cqvip:中华文化源远流长,博大精深,古诗词是文化传承的重要载体,同时,古诗词教学也是语文教育中的重要内容。学习古诗词一方面能够提高学生的文学素养,陶冶学生情操,另外也能在学习古诗词的过程中积累写作素材,提高学生的写作能力。然而古诗词由于产生年代久远、语言精炼,在学习古诗词过程中,学生的生活阅历和理解水平不足以支撑其深入理解古诗词,这就导致古诗词教学成为初中语文学习的重点和难点。虽然许多教师已经意识到古诗词教学的重要性,但苦于教学方法不够科学、教学设计不够合理而无法取得良好的教学效果。本文从笔者实践教学角度出发,提出初中语文古诗词教学的时间策略供参考。

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来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第37期|P.1-1|共1页
作者
龚莉;
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作者单位

江西省丰城市第四中学江西丰城331100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
初中语文; 古诗词教学; 创新改革;

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