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新世纪大学英语系列教材(第二版)

         

摘要

<正>"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材教育部推荐使用大学外语类教材修订后的"新世纪大学英语系列教材"除继续保持原特性外,全面贯彻大学英语工具性与人文性兼顾的课程性质,以提高教材品质为核心,提供跨媒体网络配套服务,为学习者构筑多元化英语学习路径。★基础为本,质量唯上:优化素材,精编练习,坚持人文内涵,全面强化学生语言综合应用能力,全方位服务于国家人才战略,服务于高校教学质量提升,服务于大学生全面发展。★分类指导,因材施教:综合、视听说、阅读、写作、快速阅读等主干教程和经贸类选修教材相得益彰,各校可根据教学要求按需组合,彰显多层次多模式教学特性,满足学生个性化发展需求。

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    《外语界》 |2014年第4期|98-98|共1页
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  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学法;
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