谈基于教学实际的小学综合实践活动的有效开展

顾勇祥

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<正>综合实践活动是在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际的综合应用实践性课程。开展小学综合实践活动对于学生全面发展具有重大意义,所以教师要基于学生角度、教学实际角度全面设计小学综合实践活动。一、走进生活,设计生活化实践主题,开展活动"生活即教育"是陶行知重要的教育理论,他强调从生活实际出发,实施生活化教育,贴合学生经验和认知水平。为此,教师在开展小学综合实践活动时,可以

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来源
《基础教育论坛》 |2015年第10X期|P.54|共1页
作者
顾勇祥;
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作者单位

江苏省如东县宾山小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学法与教学组织;
关键词
综合实践活动; 学生角度; 设计生活; 实践主题; 综合性学习; 教育理论; 学生经验; 实践性课程; 实践教学资源;

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