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基于'雨课堂'的混合式教学模式在高校思政课教学中的实践——以三亚学院'思想道德修养与法律基础'课程为例

         

摘要

当前,"互联网+教育"已成为新的教育发展趋势.始于2012年慕课(MOOC)教学改革浪潮已经席卷全国,各高校都在如火如荼地开展基于慕课的混合式教学改革,而随着2016年6月智慧教学工具——"雨课堂"的正式推出,使原有的基于慕课的混合式教学模式发生了历史性的变革."雨课堂"的应用不仅给课前—课中—课后的每一个环节都赋予全新的体验,解决了学生思政课参与积极性不高,课堂教学效果不理想的境况,也同时为高校的思政课教学改革提供了一种全新的方案.在此基础上下,本文以三亚学院"思想道德修养与法律基础"课程为例,重在对基于"雨课堂"的混合式教学模式在高校思政课教学中的实践情况或实践效果及实践局限等进行研究与分析.

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