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结构式团体辅导运用于大学生心理健康课程的探索

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摘要

心理健康教育课程的开设是目前高校心理健康教育的主要形式之一,大学生人际关系是高校心理健康教育的重要内容.如何将以上二者结合并更有实效,作者尝试引入结构式的团体辅导形式于课程教学中,结果显示有较好的实效性.

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来源
《健康研究》|2013年第2期|154-157|共4页
作者
黄丽; 江楚娟; 李梅; 孙小菲;
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作者单位

杭州师范大学,学工部,浙江,杭州310036;

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正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
结构式团体辅导; 课程化; 大学生; 人际关系; 实效性;

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