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明确教学目标 构建高效课堂

         

摘要

<正>课堂是教学的主阵地,上课是实现教师的教和学生的学的主要途径.新课程对教师的"教"和学生的"学"的方式提出了全新要求,要求教师关注学生的学习过程和情感体验,要求充分发挥学生的主体地位和主观能动性.从2011年底,我校因地制宜,集思广益,开拓创新,制定颁布了《永昌一中课堂教学改革实施方案》,开始了以"三段六环导学"课堂教学改革模式为改革内容的教学试验.经过四年多的探索、讨论、实践、反思,数学课堂教

著录项

  • 来源
    《高中数学教与学》 |2017年第4期|13-14|共2页
  • 作者

    白亚军;

  • 作者单位

    甘肃省永昌县第一高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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