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基于微课的医用物理课程设计r——以黏性液体的流动为例

         

摘要

微课的特点是用时短、针对性强.医用物理学的特点是知识点多、知识点跨专业应用,各章节内容联系较少,本文结合微课的特点和医用物理学的特点,选择黏性液体的流动这个知识点,对其进行微课设计,希望能用新的教学方法带来新的突破.

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