首页> 中文期刊>成都纺织高等专科学校学报 >关于寻址方式教学难点的剖析

关于寻址方式教学难点的剖析

     

摘要

采用类比分析的方法,对寻址方式的要点进行了剖析;讨论认为:寻址的实质在于按操作数在指令中的表现形式寻找数据,寻址与计算硬件的联系是BIU查找待处理数据的确切位置,寻址与指令的联系在于操作数在指令中的三类主要表现形式,上述内容可使寻址方式的教学更具有条理性.

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