运用情感功能减轻学生英语学习焦虑感

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• 来源
  《重庆电力高等专科学校学报》 |2008年第1期|60-62,66|共4页
• 作者

  文毅; 钟华莎;

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• 作者单位

  重庆电力高等专科学校,重庆,400053;

  重庆电力高等专科学校,重庆,400053;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 教学理论、教学法;
• 关键词

  情感因素; 焦虑感; 学习行为; 学习效果;