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高中古代诗歌整体教学初探

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古诗是中国传统文学中的瑰宝,古诗教学在语文教学中有其独特的地位。在诵读中感受古诗的音乐美、品味语言美、把握形象美、体味意境美;在讨论中提高理解能力、培养欣赏能力、陶冶道德情操;通过补白和练习文学评论,培养兴趣,提高文学鉴赏水平,不失为一种行之有效的古诗教学方法。

著录项

来源
《重庆电力高等专科学校学报》 |2000年第1期|P.52-57|共6页
作者
文小宏;
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作者单位

重庆南开中学重庆 400030;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
古诗; 教学; 诵读; 讨论; 意境;

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