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基于自适应学习的开放教育毕业论文学习指导系统应用研究——以国家开放大学护理学本科专业为例

         

摘要

为了给开放教育学生提供毕业论文在线学习、撰写与指导系统,本文在研究自适应学习理论的基础上,结合开放教育护理学本科毕业论文指导过程中存在的问题,研发了一个适用于开放教育的毕业论文学习指导系统.该系统建立了论文范文、案例、微视频等丰富的学习资源,提供了有效的学习支持服务,构建了论文模板、教师线上个性化指导等自适应学习场景,规范了论文格式、结构和教师指导流程,提高了学生学习效果和教师指导效率.应用效果分析表明,该系统明显提高了毕业论文质量和学生满意度,适合开放教育的毕业论文指导教学.

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