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艾滋病危害宣传的自省式健康教育对艾滋病预防控制意义评价

         

摘要

目的:探究艾滋病危害宣传的自省式健康教育对艾滋病预防控制意义评价.方法:纳入60例艾滋病患者作为研究对象进行对比探究,时间:2019年1月至2020年12月期间,作对比性探究分析,电脑随机排列姓氏分组,对照组/30例(采用常规健康教育),实验组/30例(采用自省式健康教育).分析两组患者的临床数据(艾滋病相关医学知识掌握评分、安全套使用率、主动检测率).结果:对于艾滋病相关医学知识掌握评分、安全套使用率、主动检测率,实验组患者的评分较对照组改善趋势更加明显(P<0.05).结论:艾滋病危害宣传运用自省式健康教育,能够有效提升艾滋病患者自身健康知识,对艾滋病预防控制有积极意义.

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