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邹珊;
南县职业中等专业学校;
探究式; 林果生产; 复习教学;
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机译:在运用“对话方法”进行设计实验的思考中利用“城市认可”的可能性第1部分在京都信和市长居市进行设计实验的大纲
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机译:在美国和日本将科学作为探究式教学:理科教师对基于探究式教学的理解和态度的跨文化比较。
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
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