在数学课堂中如何培养中学生的创新思维能力

包尊强

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正创新教育是素质教育的具体化和深入化,它包括创新意识、创新思维、创新科技、创新技能、创新情感和创新人格的培养.苏霍姆林斯基曾说过:"在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记别人的思想,而是让学生本人进行思考.也就是说,进行生动的创造."课堂教学是素质教育的主渠道,那么在数学课堂的教学中,如何引导学生自主学习,培养创新思维呢?

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第13期|P.131-131|共1页
作者
包尊强;
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作者单位

江苏省仪征市月塘中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
思维能力; 自主学习; 记别; 课堂教学; 新教育; 霍姆林斯基; 思维过程; 开放性问题; 新教学模式; 已知条件;

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