数学老师应努力打造课堂语言艺术

谢友东

首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >数学老师应努力打造课堂语言艺术

数学老师应努力打造课堂语言艺术

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教学过程是一个传递信息,交流信息的语言互动过程,作为知识的传授者,课堂教学活动的组织者,教师应努力锤炼自己的课堂语言艺术,而数学作为一门逻辑性非常严密,教学内容相对枯燥的学科,对数学教师提出了更高的要求.正如数学教育家斯托利亚所说的那样,数学教学也就是数学语言的教学.一个成功的数学教师,其课堂语言要能达到以下几个方面的要求.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2011年第22期|P.120-120|共1页
作者
谢友东;
展开▼
作者单位

江苏省海安县胡集初中,226671;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
课堂语言艺术; 数学老师; 课堂教学活动; 数学教师; 教学过程; 数学教育家; 传递信息; 互动过程;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 语言——构建“生命课堂”的灵魂——数学老师课堂语言艺术小议 [J] . 吴静 . 中学生数理化（学研版） . 2011,第006期
2. 锤炼课堂语言,打造高效课堂——小学语文教师的课堂语言艺术 [J] . 黄磊 . 学苑教育 . 2016,第012期
3. 语言生动课堂高效——如何利用语言艺术打造高效初中生物课堂 [J] . 沈小红 . 教师 . 2019,第019期
4. 巧用课堂语言艺术打造初中有效课堂 [J] . 农世德 . 中学教学参考 . 2016,第036期
5. 打造课堂语言艺术服务信息技术高效课堂 [J] . 张玉 . 教育教学论坛 . 2014,第038期
6. 用"标准"规范工作,努力打造高效课堂——北京市参加第六届全国中小学体育教学观摩的思考 [C] . 李忠诚 ,马凌 . 北京教育科学研究院2016学术年会 . 2016
7. 高中物理课堂教学中的语言艺术的研究 [A] . 尹昊 . 2021

数学老师应努力打造课堂语言艺术

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅