小龙:一个轻度智障孩子的沙盘体验之路

何胜琴

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小龙:一个轻度智障孩子的沙盘体验之路

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在学校个案心理辅导中，单一的对话式辅导方式无法满足多数孩子的需求，我们的经验发现：除非孩子具有语言表达的天赋，不然用语言来表达情感是一件很困难的事，对于我所面对的智障孩子来说更是如此。他们像常人一样有着各种各样的感觉，有时候那种愤怒、爱、快乐或痛苦的感觉会将他们整个人控制住，但是却不能用语言去表达是什么引起他这种强烈的感觉，也就无法从他人处得到有针对性的帮助。

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来源
《中小学心理健康教育》 |2009年第6期|27-28|共2页
作者
何胜琴;
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作者单位

浙江省杭州市湖墅学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
智障孩子; 沙盘游戏; 体验;

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