聋人手语会话“省略”特征及对聋人汉语教学的启示

刘卿; 赵晓驰

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聋人手语会话“省略”特征及对聋人汉语教学的启示

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以汉语和手语对比为研究方法,以手语培训教材《中国手语实用会话》为样本,对聋人手语会话省略特征进行研究。结果发现,聋人手语会话省略具有两大特征:第一是手语表达的特殊性,汉语的一些词语手语并不直接通过手势表达,而是通过方向、运动、空间布局、手指指点、表情体态完成特殊表达,实际并未省略,具有特殊表达的特点;第二是相对空缺性,汉语中一些词语,手语中并不存在,形成相对省略,具有空缺性的特点。基于此,聋人语文教学应明确手语语言特点,加强聋人对手语的学习,运用对比语言学方法。

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来源
《现代特殊教育》 |2023年第4期|46-53|共8页
作者
刘卿; 赵晓驰;
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作者单位

南京特殊教育师范学院语言学院;

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正文语种 chi
中图分类聋哑人教育;
关键词
聋人; 手语; 汉语; 省略;

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