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郭强; 冯建新; 冯敏;
陕西师范大学教育学院;
710062;
陕西师范大学民族教育学院;
兰州城市学院教育学院;
730070;
全纳教育; 社区教育资源; 特殊教育;
机译:在新的自由主义背景下建设全纳教育:在澳大利亚背景下促进阿拉伯澳大利亚学生的融入
机译:为全纳教育做好教师准备:利用全纳教育学来增强全民的教与学
机译:在全纳教育范式的背景下,里约·帕塞瓦-PB利古斯·帕拉伊巴诺学校的“房间包含”学生的环境感知
机译:生产与教育整合背景下高职职业教育新业务培养模式的探索与研究
机译:在讲法语的新不伦瑞克省的全纳教育背景下,资源老师和普通课堂老师之间的合作关系。
机译:将城市家庭联系到儿科初级保健背景下的社区资源
机译:全纳教育背景下师生与自闭症的互动:基于中介学习经验理论的教师调解模式分析全纳教育背景下师生之间自闭症的互动:对教师的分析中介学习经验理论的中介模式
机译:全纳教育:斯里兰卡特殊教育的新阶段
机译:沙特教育统治者
机译:沙特教育学
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