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宜宾地区听障学生的自我意识水平调查研究

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摘要

利用《儿童自我意识量表》对宜宾地区四所特殊教育学校的137名听障学生进行调查。结果显示,宜宾地区听障学生自我意识在性别、听力、地域方面存在显著性差异,且显著低于中国城市儿童常模水平。文章在此基础上提出教育建议。

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来源
《现代特殊教育》 |2015年第24期|24-27|共4页
作者
潘月英; 刘琴; 作灵芝;
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作者单位

西南大学教育学部;

乐山师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类聋哑人教育;
关键词
听障学生; 自我意识; 宜宾地区;

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