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自主学习策略在高中语文写作教学中的应用研究

         

摘要

<正>随着新课标创新改革的快速发展,高中语文教学的重点也发生了些许改变,写作教学的比重正逐步增大。受传统教学方式的影响,学生难以在课堂上与教师形成较好的沟通交流,教师应利用自主学习策略来逐渐改善学生的写作习惯,使其主动参与到写作练习中,提升写作能力。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第16期|68-69|共2页
  • 作者

    周生波;

  • 作者单位

    甘肃省玉门市教育局教育研究室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

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