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浅谈动手操作开发学生的智力

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cqvip:动手操作有利于学生理解新知,有利于激发学生的兴趣,有利于引发学生思考。结合拼摆七巧板的案例,开发学生的智力,培养学生的创新精神。

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来源
《新课程》 |2019年第31期|P.228-228|共1页
作者
张其明;
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作者单位

江苏省泗阳县裴圩镇小学江苏泗阳;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
动手操作; 观察力; 想象力; 智力;

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