团队学习在护理本科生毕业论文指导中的应用

马春花

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团队学习在护理本科生毕业论文指导中的应用

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团队学习是一种目标导向的群体学习活动,根据课程教学目的及任务的要求而设置特定目标。本研究采用团队学习法对护理本科生毕业论文进行指导,通过建立学习团队、教师指导、学生的积极参与,学生在论文设计时的开题汇报、完成时的答辩以及学习过程中的阶段汇报都取得了较好的成绩。因此,团队学习法能显著提高护理本科生毕业论文质量与水平。

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来源
《医学教育研究与实践》 |2013年第2期|310-311|共2页
作者
马春花;
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作者单位

广州医学院护理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
团队学习; 护理; 本科生; 教学质量;

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