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立足自主学习,构建高效课堂

         

摘要

随着对语文教学内涵认识的逐步深入,自主学习已经成为中学语文老师的主要共识。通过找到自主学习内涵,构建自主学习路径,抓准自主学习内容,可有效提高教学效果,构建高效课堂。

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