中学生智力、人格对学业成绩的预测作用

张秀文; 张利燕

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中学生智力、人格对学业成绩的预测作用

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本研究对176名中学生进行大五人格开口瑞文推理测验，以考察智力、人格特质对学业成绩的预测作用。研究结果表明：（1）中学生智力与学业成绩有显著正相关。人格特质中，学业成绩与神经质呈显著负相关，与严谨性呈显著正相关。（2）智力对中学生学业成绩有显著正向预测作用。人格特质中，神经质有负向预测作用，严谨性和开放性有显著正向预测作用。（3）智力对学业成绩的预测作用存在年龄差异。

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来源
《社会心理科学》|2011年第5期|P.252-256|共5页
作者
张秀文; 张利燕;
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作者单位

湖南师范大学心理学系;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类认识论、反映论;
关键词
中学生; 智力; 大五人格; 学业成绩;

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