小学低段英语教学初探及建议

张莲娣

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《英语课程标准》指出：基础教育阶段英语课程的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力.语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础,对于小学低段学生来说,课堂学习是他们学习英语的主要形式,也是教师实施教学的主阵地.教师在小学低段课堂教学中,如何有效激发和培养学生学习英语的兴趣,

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2017年第16期|P.51-51|共1页
作者
张莲娣;
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作者单位

安徽省合肥市淮河路第三小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
英语教学; 小学; 英语课程标准; 综合语言运用能力; 学习英语; 基础教育阶段; 英语基础知识; 语言技能;

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