教师语言的特征

郭启明

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教师语言的特征

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正同其他行业和职业所使用的语言相比,教师语言有以下几个基本特征。一、规范性教师为人师表。在学生看来,教师是知识和智慧的化身,他的一言一行都是可以效法的,因此教师的语言必须具有规范性,以期产生语言的正面示范效应。教师语言的规范性主要包括两个方面:首先,教师必须运用国家宪法规定的“全国通用的普通话”。推广普通话是国家一项重要的语言政策、学校是推广普通话的前沿阵地,每一

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来源
《殷都学刊》 |1993年第1x期|P.101-103|共3页
作者
郭启明;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类连续出版物;
关键词
教师语言; 教学语言; 推广普通话; 规范性; 教育性; 规范化语言; 审美性; 普通话语音; 语言政策; 示范效应;

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