社会工作者在留守儿童陪伴活动中的角色反思

机译：应对瑞典警察和社会工作者中无人陪伴的寻求庇护的难民儿童被迫遣返的压力

机译：组织条件（角色冲突，角色歧义，职业发展机会和社会支持）对工作满意度和心理保健中社会工作者的离职意愿的影响

机译：确定突尼斯合作老师（CT）在陪伴老师学生（TS）中扮演重要角色的普遍角色

机译：学习活动中的产生价值：在教育学院的公民和角色教育课中与反思实践集成讲故事实践

机译：学校社会工作者之间的角色冲突，角色模棱两可和自我效能感。

机译：无人陪伴的寻求庇护的难民儿童的强制遣返：社会工作者和警察的健康和工作特征

机译：社会工作者的角色：角色创新的社会心理考虑。社会工作者的角色：对角色创新的心理社会思考

机译：妻子虐待：社会工作者的角色

机译：活动图像实时分发的活动图像分发系统，包括基于角色移动生成的角色对象动画

机译：陪伴人判断装置，陪伴人判断系统，陪伴人判断方法及程序

机译：改善伴侣动物生殖性能，维持伴侣动物母体必需脂肪酸状况，通过随后的伴侣动物分体动物维持垫料大小，通过随后的伴侣动物陪伴增加活产的方法以及通过陪伴动物的后续陪伴减少死产