机译:在小学生中,“从一棵树拿起苹果的人”的接受和拒绝之间的关系
机译:父母行为的感知与“从树上摘苹果的人”之间的关联有和没有特殊教育需要的儿童中的图画(SEN)
机译:对从树上摘苹果的人进行的规范研究(PPAT)
机译:小学生的绘画素养
机译:使用图纸评估儿童对校园环境的看法:以希腊戏剧学校为例
机译:成为移民的成年人:从树(PPAT)和韩国美国移民成年人的人之间采摘苹果的人之间的相关关系
机译:有或没有特殊教育需要的孩子中父母行为的感知与从树上摘苹果图画之间的关联
机译:父母行为的感知与“从树上挑选一个苹果”的关联之间的关联,在没有特殊的教育需求(SEN)