古典诗词

摘要： 古典诗词是中华文化的瑰宝,入选中小学语文教材的作品更是其中脍炙人口的佳作。如何才能将古典诗词读出韵味,读出意境,使更多的中小学生热爱它,自觉的学习、记诵它是每个教师应尽职责,因此作为师范院校的学生提高自己的朗读水平势在必行。本文主要从确定基调;把握节奏;押住韵脚;突出平仄;把握语速语势五方面阐述朗读古典诗词的具体办法。

摘要： 万事万物一旦进入诗人眼中,经由诗人的思想情感浸润,便成为诗的一部分,以象征性"意象"的形式在诗词中表现出来。这些意象是经过诗人心理加工后的产物,是我们理解古诗词意境、领悟作品主题的关键所在。

摘要： 伴随着新课程改革的不断深化,当前在高中语文教学中,古典诗词方面的内容不断增多,在考试中占据的比例也不断增大。古典诗词教学对于高中语文教学有着重要的作用,古典诗词通常是以简短的形式传达深意,学生在学习时应全身心地投入到阅读中,赏析作者蕴含在其中的深意与内涵。学生在学习古典诗词时,能够不断地提升自己的文学素养与审美意识,因此教师应总结古典诗词教学规律,创新教学策略,帮助学生更好地理解古典诗词。

摘要： 南海浩瀚、罗浮巍巍、东江蜿蜒、西湖如镜……大自然慷慨赋予惠州这座城市丰富的自然资源,连同千百年来融汇于大量古典诗词中的生态烙印,一同成为惠州宝贵的城市财产。为保护惠州珍贵的生态资源,惠州生态环境人努力付出,经过“十三五”时期的治污攻坚,惠州市生态环境质量交出了亮眼的答卷。

摘要： 讨论四首古典诗词中与力学中运动相对性相关的景象描述,指出其中一首诗中关于这种景象的力学解释存在的问题。

摘要： 纪录片《掬水月在手》是导演陈传兴“诗的三部曲”之终篇,以诗人郑愁予《如雾起时》为始,周梦蝶《化城再来人》为续,自言《掬水月在手》思索“诗与存在”。同名传记与纪录片互为补充,“力求以多元视角呈现出一位立体、丰盈、臻于至境的叶嘉莹先生”;。电影以古典诗词的气韵流动、立象尽意等诗性表达展开叙事。空间维度上,以四合院纵深影像为主线铺陈物象,厚重深玮。

摘要： 在中国古典诗词中,“月亮”是出现较为频繁的一种审美意象,其主要涵盖了乡情、爱情、永恒以及缺憾等不同审美意蕴。中国古代文人墨客对月亮本身有着一份独特情感,他们常常会借用月亮抒发内心的丰富情感,将多元月亮意象以独特的方式融入诗词创作中,并赋予其浓郁的主观色彩,形成作者个人鲜明的情感印记。进一步对古典诗词中“月亮”的词语意象展开分析与探讨。

摘要： 我国的古代文学源远流长,并且一直就有对文学作品进行注、笺、评的传统。特别是到了现当代,学术界对古代文化典籍进行大规模的整理,各类诗词鉴赏辞典等普及读物也是层出不穷。翻阅《古诗词里的科学现象》令我不禁设想,何不把科普也纳入其中?不仅能丰富古代文化的内涵,还能打通文理的界限隔阂,为读者提供整体性、全面性的视野,以及综合化的知识体系。例如我手边唐圭璋先生主编的《唐宋词鉴赏辞典》里收录了白居易的词作《忆江南》(风景旧曾谙),由霍松林先生撰写了鉴赏文章,对其中“春来江水绿如蓝”一句,霍先生指出这是因为“同色相烘染而提高了色彩的明亮度……异色相映衬而加强了色彩的鲜明性”,已经是从色彩学的角度来认知了。

摘要： 古人论及汉语古典诗词中的虚字用法,多半是散杂的经验性描述。文章通过诗例印证、古今比照的方式进行重新审视和系统梳理,归纳出古人对于虚字炼字之法的基本看法:与实字相比,虚字具有精细表达情理的优势,也同时存在语意直白、语势暗弱的不足,而借助以形写意的活字炼神之法和包括对举、显置、活用等技巧在内的死字炼活之术,则可扬虚字之长而避其所短。这些观点凝聚了古人非凡的创作智慧,形成了一系列可资今人借鉴的范式和技法,理应受到新时代诗论者的高度关注和大力提倡。

摘要： 为了克服因古典诗词在表达方式和语法规范上与现代生活中所使用的白话文语言体系之间的显著区别而造成小学生难以学习、理解、领悟古诗词的问题,文章提出了运用信息技术手段获取图片、音乐、视频等数字资源以辅助教学的解决方法,从而帮助小学生提高学习古诗词的兴趣、降低学习古诗词的难度、增加学习古诗词的收获。另外,文章通过列举具体课堂案例,分享了如何利用信息技术助力小学生在理解诗词内容、还原诗词画面、深化诗词主题、体会诗词意境等方面学习古典诗词的教学经验。

摘要： 大学语文在很多高校的课程体系中退场,显示出这门课程当前正处于一种快速萎缩的境地.这种局面的出现,既有社会上功用主义思潮的影响,也有课程自身的设计不足.大学语文要想重获生机,就必须大力调整课程的内容,凸显课程的专业色彩,提高课程的深度.以古典诗词为突破口,在课程中增加诗词的读写实践,是一种行之有效的路径.因为只有通过读写的实践,才能真正凸显大学语文的专业本色,同时也能真正提升这门课程的品质,让学生得到更大的收获.

摘要： 诵读古代诗词,可以提高自己的欣赏品味和审美情趣,也是提高学生文学修养、陶冶情操的重要途径.为有效利用古典诗词提高中学生的文学修养,教师需要引导学生重视对古典诗词的诵读、理解和积累.文学修养的养成是一个长期的过程，是需要不断积累的，想要更好地提高文学素养，就要注重古典诗词的积累。《语文课程标准》明确指出"九年义务教育阶段学生应背诵160篇诗文，语文教学要重视语言积累"，古诗文积累也是语言积累中的重要部分。可以在日常的生活和学习中进行古典诗词的积累，如利用每日的早晨进行古典诗词的晨读，开展"每日诗词"、"每日名句"等活动，或利用多买、多阅读古典诗词来进行古典诗词积累。只有当古典诗词和文化积累到了一定程度的时候，我们才能真正做到理解古典诗词的含义，领会古典诗词的意境，真正达到提高文学修养的目的。

摘要： 古典诗词是中华文化中的明珠瑰宝，是珍贵的文化遗产之一，值得每个中国人研究和学习。古典诗词内涵丰富，博大精深，集中反映了我国人民的思维方式、心性形式、审美情趣，是我国传统文化的精髓之所在，是民族母语的精美之本，是民族语言文字运用的典范。让学生诵读、学习大量的古诗词，既可以使他们获得丰富的文化知识，又能受到良好的思想教育;既启迪智慧，培养灵感，又能提高语言表达能力;既孕育创新精神，又增强审美情趣。开展这项活动不仅使学生终身受益，而且会影响到他们的子孙后代，可以说是利在当今、功在千秋。因此不能把它看作是一件一墩而就的事，更不能应付。不管学校组织与否、检查与否，都应该扎扎实实坚持下去。国家总督学柳斌早些年就讲过，素质教育就是人的素质的全面发展。人文素质乃是人的总体素质中极为重要的组成部分，而熟读优秀的古典诗词是实施人文教育、提高学生文学修养的必要途经。作为一名语文教师，有责任有义务引导、激励和帮助学生完成大纲推荐的背诵任务，并以此培养学生热爱祖国传统文化的思想，激发学生诵读古典诗词的兴趣，全面提高学生的文学修养。

摘要： 古典诗词不但是汉语言文字的典范和精华,而且蕴含着中华民族的精神和品格.通过教学和阅读古典诗词,可以使学生知识得到丰富,能力得到提高,情感得到升华,情操得到陶冶,以提高学生的文学修养.

摘要： 本文以"诗词方舟"品牌化、社会化的尝试为解剖标本,以古典诗词在当代传播推广的新形式反思诗教传统的坚守与扬弃,旨在参与传统文化在当代之弘扬与创新,兼对文化产业化进行探讨式思考.自觉融入商业文明是文化产业化的先机。商业文明体现为不同的产业形态，文化产业既是独立的产业形态，又是与其它产业互融共生的组合形态，互联网思维正在各产业中发生着革命式的升级，如阿里巴巴公司旗下淘宝网对于传统营销和物流业的革新，苹果智能手机和腾讯微信带来的基于手机终端的消费革命，等等，新型企业的跨界形态不断涌现。而跨界正是文化的天然特质，文化产业的跨界属性明显。文化产业的兴旺需要对不同产业的市场要素进行精准的分析、找到自身的定位，传统的广告、传媒、教育培训等文化业态逐步进化为新型的跨界模式，诗词产业化不是简单的出售诗词商品，它营销的是一种情怀、一种生活方式，它与商家合作的是一种智库资源购买、企业文化支撑的资源购买。

摘要： 中国古典诗词是几千年积淀下来的艺术宝库,不应该仅仅将其局限于纯学术研究领域,而应该使其得到广泛的传承和借鉴,以至实现其价值创新.文化创意产业,如流行音乐、影视产业等,是新型文化产业,容易流于直露、粗糙、低俗.所以,多途径、多方面继承借鉴古典诗词中的精华元素,以补救新型文化普遍存在的低俗浮浅之弊、提升作品的审美品格和民族特色,就成了文化创意产业的重要追求.而古典诗词,无论是其独特美学内涵,还是其蕴含深厚的人文情怀,都足以成为灌溉和滋养当代文化的丰厚养料.古典与现代的对接,既可充分挖掘古典诗词的创新价值,使古典诗词在以高科技为支撑的创意产业中得到更好的继承、弘扬和传播,实现传统文化的价值创新,同时为文化市场和消费者带来高质量高附加值的产品.

摘要： 对于电影这门被称为"第七艺术"的最年轻的现代艺术而言,代表中华文化精髓的诗骚传统同样浸润其中,并引导着中国电影艺术的诗意化走向.中国古典诗词所包含的优美和丰厚的意蕴,不但使电影作品具有了气质独特的古典美学风韵,而且潜移默化地提高了欣赏者的文化品味,同时,电影作品对于传统文化的传承和延续,也有助于保持民族艺术的独立性.

摘要： 生态翻译学起源于中国古典哲学生态智慧中的"自然、生命、中庸、人本、尚和、整体"等思想,体现人与翻译生态环境之间整体关系的考量.中国古典诗词亦蕴涵着丰富的生态哲学智慧,因而其与生态翻译学之间也有一脉相承的本质共性,其英译也应当遵循生态翻译所体现的哲学智慧.通过对不同译本的苏词英译分析,得出在中国古典生态智慧的导向下,生态翻译观视角下的古诗词翻译亦遵循和谐翻译观、整体翻译观、中庸翻译观和以人为本翻译观的结论.

摘要： 海外华裔学者叶嘉莹自幼饱读四书五经,深受儒家文化的濡染,长期以来致力于中国古典诗词与诗学的研究和探析.出于传承和弘扬中国传统文化的历史使命感和责任感,叶嘉莹立足儒家文化学说,真诚地从古典诗词文本中挖掘其所蕴含的历史意蕴、古代心灵文化与情意生命文化.这对当代诗学的发展和建构有重要的启示.叶嘉莹植根于民族文化语境中，凭借儒家文化观照中国古典诗词与诗学的审美特性，揭示古典诗词所蕴涵的儒家文化意蕴，大大地拓展和丰富了学界对诗词的研究和解读。

摘要： 本文讲述了靖康之变后，政治局面、文化思潮、词坛风尚皆发生改变。传统娱乐艳情之词明显减少，述怀、说理之作数量明显比前代增加。南宋词坛出现的这些变化，与该时期理学的发展呈现出同步性与一致性。南渡之后，尤其在乾淳盛世期间，艳情词始终处于明显减退的态势，不仅在理学家词人身上得到突出体现，而且在当时绝大多数词人身上都有所反映。这一倾向，与南渡之后已经在精英阶层流行起来的理学思想主张十分吻合。礼义道德对“词为艳科”传统的冲击，理学术语、理学思想对词体的渗透，从宋代理学对文学的渗透反思当代儒学，儒学是一个多层次、多方面的复杂体系，有学者把它分为三个层面:政治意识形态、学术研究、行为方式。

摘要： 一种古典吊扇叶片及其古曲吊扇叶片新的制造方法，包含以下结构及步骤：第一施放底纸，其在一叶片形模具内平设一印刷有各式图案叶片形状的底纸；第二安排加强，其将预定刚性体平设于模具内的底纸上方；第三注入发泡，其利用发泡剂充填于模具内并将刚性体包覆其中；第四盖上顶纸，以对等底纸纸形的另一顶纸水平覆盖于发泡剂顶侧；第五烘烤成型，将模具盖合并预加热，温度保持在35—50°C，历时1分钟左右后开模取出一具有上下贴纸及中间发泡一体的叶片成品。本发明可大幅度降低生产成本及使成品质量大幅度提高。

摘要： 本申请提供了古诗词生成模型训练、古诗词生成方法、设备及存储介质，其中，该训练方法包括：将古诗词数据集输入古诗词生成模型的输入模块；古诗词数据集包括若干不同格式的古诗词以及每句古诗词对应的全局控制信息和格式控制信息；将全局控制信息映射成多个单独的字和/或标识，并针对每个字或标识，显式构造不同格式下的全局控制模板；针对该句古诗词中的每个字，基于格式控制信息显式构造不同格式下的格式控制模板；将全局控制模板和格式控制模板输入古诗词生成模型的解码模块对其进行训练。本申请可混合各种不同格式的古诗词数据进行模型训练，而且在古诗词生成过程中可人为控制需要生成的古诗词格式，从而提高用户的互动性和诗句的灵活可控性。

摘要： 本发明公开了基于LDA主题模型结合诗词知识图谱的诗词推荐方法，该方法包括以下步骤：通过数据预处理模块对诗词数据进行清洗及预处理，且通过LDA主题模型对诗词数据进行训练，生成Topics与主题模型，同时将诗词逐个输入到主题模型中，得到每首诗词与Topics的相关性；将Topics作为图节点，并将诗词与Topics的相关性作为图的边融合入已生成的诗词知识图谱中；将需要推荐的诗词输入诗词推荐器，诗词推荐器根据输入的诗词从诗词知识图谱中按照Topics相关性及其他诗词属性的共同特征查找相关度最高的诗词；根据查找的诗词结果，向用户输出推荐诗词。有益效果：提高了推荐算法在诗词本文的分析能力及诗词推荐的准确率。

摘要： 本发明涉及古典园林假山领域，具体的是一种古典园林假山的智能布局系统，首先通过获取目标庭院的倾斜摄影数据，转换为矢量图后，输入至地理信息平台；其次通过对既有中国古典园林中含假山的庭院平面布局图进行分要素识别，构建含假山庭院要素分布训练样本库；然后加载机器学习模型在待设计庭院的范围内生成并筛选出可行的庭院布局方案集；最后使用二维展示设备进行方案模拟展示和方案指标显示，并输出方案。本发明以古典园林中的庭院尺度的假山为对象，能够通过机器学习大量古典园林假山设计的经典案例，智能生成多种符合特定场地条件的假山的平面布局，并在显示设备中进行效果模拟，为古典园林中庭院的假山设计提供一套科学、便捷的方法体系。

摘要： 本发明涉及古典园林假山设计领域，具体的是基于人工智能的中国古典园林假山自动生成方法及系统，方法包括案例假山数据采集、假山立面灰度图数据库生成、假山机器学习模型建构、假山形态方案数据库生成、假山形态方案交互输出，系统包括案例假山数据采集模块、假山机器学习样本数据库建构模块、假山机器学习模型建构模块、假山灰度立面方案数据库生成模块、假山形态方案数据库生成模块、交互输出假山形态方案模块。本发明以现存古代假山为学习样本，通过机器学习和人机交互审查，继承传统假山特点，节省人工学习与设计的时间，为现代假山设计提供高效率、直观化的假山方案。

摘要： 本发明公开了一种古典园林知识图谱3D可视化展示方法及系统，包括以下步骤：步骤一：古典园林知识体系构建，包括：获取构建古典园林知识体系所需的数据，并根据古典园林构成的要素对所获取的数据进行处理以形成数据资源目录；步骤二：基于步骤一所构建的古典园林知识体系建设古典园林知识图谱；本发明通过古典园林知识数据分类、知识体系构建、古典园林三维建模和3D可视化展示系统等，解决古典园林知识图谱所关联的3D场景和模型的多维展示，提供了知识图谱可视化展示的新途径和新方法，本发明通过将古典园林知识图谱的知识实体以3D形式展示，使得社会公众能够更直接、更形象和更逼真的学习了解古典园林的历史、文化和艺术。

摘要： 本实用新型提供一种古典扣盖式屋面结构，包括屋顶、保温层、连接组件、压型钢板、降噪网、铝镁锰屋面板和扣盖组件，所述屋顶与压型钢板之间设有保温层，并在连接组件的作用下进行固定连接，所述降噪网设置在铝镁锰屋面板与压型钢板之间。本实用新型为一种古典扣盖式屋面结构，相比于传统的立边咬合金属屋面系统，无需化学嵌缝胶填缝，免除污染与老化问题，并且满足了快速安装的要求，且在使用过程中泛水板通过几型钢配合镀锌自折件形成了自然循环通风构造，不仅延长了建筑使用寿命，并且配合铝镁锰屋面板具有整体结构性排水功能，便于市场推广和应用。

摘要： 一种高精度古典电脑鼠计分系统。具体涉及计分系统。本实用新型的目的是为了解决现有技术存在的问题，提出了一种高精度古典电脑鼠计分系统。一号传感器，与一号微控制器连接，用于判断是否有电脑鼠经过，并将采集到的信息通过I2C协议发送到一号微控制器；一号微控制器，同时与一号传感器和一号LORA模块连接，用于处理一号传感器采集的信息，得到加密后起点触发信号，并将加密后起点触发信号发送到一号LORA模块；一号LORA模块，与计分系统接收模块连接，用于将加密后起点触发信号发送给计分系统接收模块；计分系统接收模块用于解密加密后起点触发信号和加密后终点触发信号，并将解密后的起点触发信号和终点触发信号发送到PC端上位机。用于自动计时。

摘要： 一种中国古典诗词汉语拼音牌具属教学或娱乐用品，涉及汉语拼音教学用麻将牌。包括拼音字母语音挂图，中国古典诗词选编，麻将牌，特点是所述的拼音字母语音挂图上设置拼音字母、发光发声器件；所述的古典诗词选编标注汉语拼音，以七言诗句作为和牌依据；所述的麻将牌包括拼音字母牌和字牌，至少136张；和牌以14张牌拼读成一句七言诗句为准。优点是构思新颖，综合汉字单音节读音、古典诗词七言诗句和14张牌和牌的特点，学拼音、识汉字、学古诗词与麻将娱乐紧密联系起来，寓教于乐，反复练、记得牢、效果好，丰富了文化生活，流传了经典。

摘要： 本实用新型公开了一种古典诗词欣赏演示装置，包括演示装置本体，所述演示装置本体的前端外表面设置有灯光装饰条、显示屏、蜂鸣器与控制面板，所述显示屏位于控制面板的上端，所述蜂鸣器位于控制面板的一侧，所述演示装置本体的上端外表面设置有防护机构。本实用新型所述的一种古典诗词欣赏演示装置，通过防护机构中的第一防尘柱与第二防尘柱可减少灰尘对装置的侵入，防止内部元器件损坏，通过散热装置可将工作中的设备中的热量散发出去，方便增加设备的使用寿命，且通过移动装置可方便进行装置的移动，并且在移动到固定位置后，可通过伸缩将内部滑轮收纳，增加与地面的接触面积，防止装置工作时滑动。