周期现象

摘要： 教学内容苏教版教材四年级上册P30、P31的《简单的周期》教材简析周期现象是指同一事物依次重复出现的现象,它广泛存在于大自然中,渗透于日常生活之中。学生之前有过寻找规律的体验,有图形的规律、数列的规律等,这些规律都是一组一组依次重复出现的,是这节课要研究的“周期现象”的雏形,学生对周期问题已有初步的感性认识,具有一定的基础。在探索规律的时候,学生自然会将已有的有余数除法计算的经验提取出来解答周期问题,这节课是有余数除法这个知识点的拓展延伸。本课内容是让学生在对具体的生活情境问题的分析过程中,运用已有的学习经验探索简单周期现象中的规律。

摘要： 数列是一种特殊的函数.函数具有周期性,数列也是如此.数列的周期现象在数列问题中屡见不鲜.很多学生感觉神龙见首不见尾,摸不着头脑.其实,求解周期数列问题还是有规律可循的.下面归纳周期数列的常见类型,并给出相应的求解策略.

摘要： 【课前慎思】我过生日那天,在读二年级的外甥质疑又企盼地问道:今天是您的生日,正好是星期日,60天后就是我的生日,那我的生日会不会是周末?若是周末该多好呀!我反问道:你有没有什么好的方法可以推算呢?外甥立即回应:这是我们思维训练里的周期现象,我记住了那个公式,那这里的周期个数会是几呢?我猛然心酸一下,原来“周期”在他心里居然只是个“代名词”,具体什么内涵和如何判断一概不知。

摘要： 三角函数是刻画现实世界中周期现象的数学模型,在高中函数的学习中具有重要的地位.人教A版(2019年版)《高中数学》(必修第一册)"第五章三角函数"的教材内容呈现与以往教材相比有较大变化.理解教材的变化,引导学生探究知识,使学生更好地理解概念本质,掌握知识间的联系,促进学生通过有意义的学习提升数学关键能力,发展学科核心素养,是每位教师需要深入思考和研究的关键问题.

摘要： "匀速圆周运动的数学模型"(第1课时)是人教A版普通高中教科书《数学》(必修1)中第五章第6节的内容.本节课通过水车的旋转建立起研究周期现象的数学模型,并将这个模型运用到弹簧振子的研究中,给出了基本的模型评价方法.

摘要： 全面分析教学内容、学情及不同版本教材,深入挖掘周期现象规律背后的数学本质,以学生为主体,从生活环境出发,通过一系列趣味性、实践性、开放性的教学活动,让学生亲历解决问题的全过程.学生在学习中能够认识到周期现象背后是除法这一数学本质,习得思想方法,形成数学眼光.

摘要： 同幂函数、指数函数与对数函数模型一样,三角函数是一个重要函数模型,它刻画的主要是“按一定规律周而复始”的现象.1.怎样认识三角函数?现实世界中大量存在着“按一定规律周而复始”的现象,如生活中“日出日落”“潮起潮落”,物理中的弹簧振子、波的传播、交流电等,都可以用三角函数来刻画与研究.这些现象的共同本质就是其变化的“周而复始”,所以,周期变化是三角函数最重要的性质,三角函数是重要的函数模型.

摘要： 周期是指事物在运动、变化过程中某些特征多次重复出现的现象。存在于周期现象中的事物具有排列的有序性、结构的稳定性、内容的重复性等鲜明特征。探索并把握周期规律,有利于人们根据已知预测未知,通过有限把握无限。苏教版教材将周期现象作为学习内容,并以探索规律的方式,编排在四年级上册"两、三位数除以两位数"单元之后。基于过去的教学实践,在上课之前,重点思考了以下几个问题:教学素材的选择.

摘要： 一种数据处理系统处理集体描述在一个物理过程中的几个实体中的至少一个变量的周期行为的数据组。每个周期包括几个时隙。输入例程(2-4)接收多个数据组，每个数据组包含多个数据项，每个数据项描述在一个时隙中的实体的变量。幅度确定例程(2-6)为几个实体的每一个确定诸如平均值、量值或峰值这样的具体幅度参数。定标例程(2-8)定标实体间的数据组，使具体幅度参数受到抑制并只保持其形状。训练例程(2-10)用第一多个定标的数据组训练聚类系统，以确定一组聚类中心。训练后，聚类例程(2-12)将第二多个定标的数据组施加到受训练的聚类系统。

摘要： 本发明涉及周期信号测定装置、周期信号测定方法以及采样周期决定方法。一方面抑制处理负荷和成本的增加、另一方面抑制周期信号的测定误差。本发明的周期信号测定装置具备：测定部(1)，其对周期信号(S)进行采样，并对采样值实施规定处理，由此获得测定值(M)；采样周期决定部(3)，其以一定的测定期间内的测定值(M)的振动量达到容许范围内的方式决定测定部(1)的采样周期；以及采样周期控制部(4)，其根据采样周期决定部(3)的决定来设定测定部(1)的采样周期。

摘要： 本公开涉及一种在UE中使用的用于向第一基站发送周期性信号的方法以及相关的UE。所述UE已经与第二基站通信。所述方法包括：从第二基站获取子帧配置，所述子帧配置指示第一子帧集合和第二子帧集合，所述第一子帧集合被指派给UE与第一基站之间的通信，所述第二子帧集合被指派给UE与第二基站之间的通信；以及如果所述周期性信号要在其中发送至第一基站的给定上行链路子帧不在第一子帧集合中，则在第一子帧集合中所述给定上行链路子帧之后的第一个可用上行链路子帧中发送所述周期性信号。本公开还涉及一种在第一基站中使用的用于将周期性信号/其周期性系统信息发送至UE的方法以及相关的第一基站；以及一种在第二基站中使用的用于向UE转发的方法以及相关的第二基站。

摘要： 将DRX周期类型选为短DRX周期或长DRX周期的方法及装置。长DRX周期具有的睡眠时期比短DRX周期的睡眠时期长，方法包括：接收具有多个子帧的下行链路传输；对于每一个子帧：针对DRX命令MAC控制元素，监控接收到的下行链路传输；启动或重新启动DRX短周期定时器，并在配置短DRX周期的情况下响应于接收到的DRX命令MAC控制元素而选择短DRX周期；在未配置短DRX周期的情况下选择长DRX周期；在MAC CE被定义为指示WTRU停止与上行链路传输相关的至少一个DRX定时器的情况下，响应于MAC CE停止与上行链路传输相关的至少一个运行的DRX定时器；及在MAC CE被定义为指示WTRU使与下行链路传输相关的至少一个DRX定时器期满的情况下，响应于MAC CE而停止与下行链路传输相关的至少一个运行的DRX定时器。

摘要： 一种数据处理系统处理集体描述在一个物理过程中的几个实体中的至少一个变量的周期行为的数据组。每个周期包括几个时隙。输入例程(2－4)接收多个数据组，每个数据组包含多个数据项，每个数据项描述在一个时隙中的实体的变量。幅度确定例程(2－6)为几个实体的每一个确定诸如平均值、量值或峰值这样的具体幅度参数。定标例程(2－8)定标实体间的数据组，使具体幅度参数受到抑制并只保持其形状。训练例程(2－10)用第一多个定标的数据组训练聚类系统，以确定一组聚类中心。训练后，聚类例程(2－12)将第二多个定标的数据组施加到受训练的聚类系统。

摘要： 本发明涉及一种用于确定由于磨损而导致的生产设备(20；73)的剩余使用周期的方法(1；10；40)，包括：基于针对生产设备的传感器的传感器数据，确定(2；11；41)生产设备(20；73)的部件的维护参量的第一状态值；以及确定(3；16；49)生产设备(20；73)的部件的未来使用周期，对于该未来使用周期，维护参量具有预先确定的第二状态值，其中该未来使用周期基于第一状态值以及基于离散随机退化模型来确定。

摘要： 本发明涉及周期信号测定装置、周期信号测定方法以及采样周期决定方法。一方面抑制处理负荷和成本的增加、另一方面抑制周期信号的测定误差。本发明的周期信号测定装置具备：测定部(1)，其对周期信号(S)进行采样，并对采样值实施规定处理，由此获得测定值(M)；采样周期决定部(3)，其以一定的测定期间内的测定值(M)的振动量达到容许范围内的方式决定测定部(1)的采样周期；以及采样周期控制部(4)，其根据采样周期决定部(3)的决定来设定测定部(1)的采样周期。

摘要： 本公开涉及一种在UE中使用的用于向第一基站发送周期性信号的方法以及相关的UE。所述UE已经与第二基站通信。所述方法包括：从第二基站获取子帧配置，所述子帧配置指示第一子帧集合和第二子帧集合，所述第一子帧集合被指派给UE与第一基站之间的通信，所述第二子帧集合被指派给UE与第二基站之间的通信；以及如果所述周期性信号要在其中发送至第一基站的给定上行链路子帧不在第一子帧集合中，则在第一子帧集合中所述给定上行链路子帧之后的第一个可用上行链路子帧中发送所述周期性信号。本公开还涉及一种在第一基站中使用的用于将周期性信号/其周期性系统信息发送至UE的方法以及相关的第一基站；以及一种在第二基站中使用的用于向UE转发的方法以及相关的第二基站。

摘要： 一种处理至少包含代表生物中的周期现象的分量的信号的方法包括获得显示生物的图像序列，使用远程体积描记术从该图像序列中提取至少具有代表生物中的周期现象的分量的至少一个第一信号。通过对于该图像序列执行基于视频的运动分析而获得至少代表生物的运动周期分量的单独的数据。使用该数据以便至少抑制第一信号的与生物的运动周期分量相应的分量。

摘要： 一种处理至少包含代表生物中的周期现象的分量的信号的方法包括获得至少具有代表生物中的周期现象的分量的至少一个第一信号。通过获得显示生物的与所述至少一个第一信号同步的图像序列并且对于该图像序列执行基于视频的运动分析而获得至少代表生物的运动周期分量的单独的数据。使用该数据以便至少抑制第一信号的与生物的运动周期分量相应的分量。