团结意识
团结意识的相关文献在1997年到2022年内共计100篇,主要集中在中国政治、中国共产党、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文97篇、会议论文3篇、专利文献620篇;相关期刊83种,包括内蒙古统战理论研究、协商论坛、大庆社会科学等;
相关会议3种,包括北京101中2011年科教研年会、首届全国文艺学与美学青年学者论坛、第五届广西青年学术年会等;团结意识的相关文献由105位作者贡献,包括刘阳阅航、张熔、李艳霞等。
团结意识
-研究学者
- 刘阳阅航
- 张熔
- 李艳霞
- 杨伟
- 胡方耐
- 苏凤敏
- 范立凯
- 乔治·索罗斯
- 何勇(文/图)
- 傅杰
- 刘丽娟
- 刘显成
- 刘自林
- 厉忠教
- 向恒1
- 吕斌
- 吴武
- 吴道全
- 周关
- 周建平
- 周晓飞
- 周芷玉
- 姜蓉蓉
- 孔兆政
- 孙树彪1
- 崔卫平
- 应士强
- 开心懒妈妈
- 张万全
- 张中玉1
- 张国旗
- 张毅
- 张秀杰
- 彭钦
- 徐国岩
- 徐永富
- 徐爱荣
- 摩卡
- 文慧玲
- 文韵(文/图)
- 曾伯秋
- 朱笑珍
- 李军
- 李勉
- 李学习
- 李源
- 李金平
- 李长青
- 杨
- 杨勇
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曾伯秋
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摘要:
中国共产党在新闻舆论引导工作中的新闻“意识”,经历了引领意识、团结意识、服务意识与全媒体意识四个阶段的逻辑转换,内涵也在不断地丰富和发展。新民主主义革命时期,中国共产党在新闻舆论工作领域勇做人民群众的“引领者”,以引领意识指引、领导人民群众参加革命斗争。社会主义革命与建设时期,中国共产党以团结意识凝聚人民群众,将新闻舆论工作理解为团结凝聚力量的宣传方式。改革开放以来,新闻舆论工作的服务意识主要为社会、经济发展而服务,并呼应新时代的现实需要与使命召唤,不断强化新闻舆论工作的全媒体意识的创新性转换。
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徐爱荣
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摘要:
玛拉沁夫的小说《命名》将蒙汉人民的相互交流、交往与交融表现地淋漓尽致,传递了鲜明的民族意识.本文将从汉族的"团结"与蒙古族的"布洛汗默德"两个方面,分析小说《命名》中蒙汉两族人民的民族意识,再归纳整合玛拉沁夫小说中整个中华民族的团结意识.
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周芷玉
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摘要:
教育以德育为基,德育课堂是德育理念实施的重要场所。本文立足小学德育课堂教学实践活动,分别从“关爱教育:自信心的培养”“关爱教育:团结意识的培养”“关爱教育:健康心理的培养”“关爱教育:意志力的培养”这四个方面入手,对关爱教育下的小学德育课堂的构建进行了初步的分析和探索。
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摘要:
2021年12月13日,自治区地方志办公室年轻干部座谈会在本办十三楼小会议室召开。自治区地方志办公室党组书记、主任梁金荣,党组成员、副主任朱东风,综合部部长、二级巡视员吴辉军,各部(委)负责人及80后、90后年轻干部共27人参加会议。会上,18名年轻干部逐一畅谈自己到方志办工作的感想、工作上遇到的困难、下一步工作建议。通过交流,大家提高了认识,增进团结意识,达到凝心聚力的目的。年轻干部们表示:一要加强业务学习。在历史学、经济学、社会学、人类学、民族学和田野调查上下功夫,补弱项,进一步提高业务能力.
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朱笑珍
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摘要:
"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运",这是著名美国心理学家的至理名言,它给予了教育界一定的警醒作用,主张教育工作者应重视培养学生的良好行为习惯,并以此为切入点在教学中积极渗透德育因素,助力学生吸收文化知识并习得专业技能的同时,培养其健全的人格品质.对此,本文将研究小学英语教师如何在课堂上全方位培养学生的多元良好习惯,来将之培养成学识与德行兼备的优秀人才.
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何勇(文/图);
文韵(文/图);
王翰霆(文/图)
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摘要:
“长长边防,高高雪山,我只是初晨的一束光……”近日,一首原创歌曲M V《追梦边防》,在驻藏官兵的朋友圈里疯狂“刷屏”,受到了戍边官兵的热烈追捧。歌词朴实无华,旋律先抑后扬,细听之下,我们品出了当代戌边军人爱国强边的豪迈自信、以苦为乐的豁达心态、携手奋斗的团结意识、宽广博大的家国情怀、昂扬向上的精神状态。
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姜蓉蓉;
陈瑜
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摘要:
在每个人的一生当中,童年起着奠基气质、提亮底色、润泽生命的重要作用。位于石家庄市桥西区西部的西雅小学教育集团,以“知书达理明德蕴雅”为校训,以“五雅素养”为主线,开展贯穿全年的特色活动。身心健雅学习首先要有健康的体魄。西雅小学举办各类促进学生身心健康发展的活动:每天一小时的体育锻炼让孩子们放松身心;以“趣味”和“竞技”为特色的运动会为孩子们提供了锻炼身体的好机会,增强了团结意识,学校体育成绩常年位于桥西区前列。
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黄小权
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摘要:
随着新课程改革的不断深入,做好对学生的素质教育已经成为初中教育阶段的重要任务。体育作为初中教育阶段的基础学科,发挥学科特点,让学生获得更好的教育,能够为实现素质教育目标带来帮助。从初中学生的心智发育角度来看,做好对他们的团结意识培养是初中体育教学中的首要任务。在实际教学过程中,初中体育教师必须要结合学生的认知需求,进一步做好课堂教学设计,让学生可以在完成体育知识学习的同时,获得团结意识的有效培养,从而真正意义上实现初中体育学科的素质教育目标。
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彭钦
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摘要:
随着教育的进步,素质教育开始被越来越多的学校重视,教师们的教学目标和教学内容都发生了很多的改变,当前教育背景下,教师们都致力于丰富教学的内容,希望对学生们展开综合的教育,帮助学生全面地发展。因此,体育教学也开始逐渐被学校重视,它能够有效地培育学生们的身体素质、团结意识、竞争意识等综合素养。田径运动是体育教学中的一个重要的内容,开展田径运动能够促进学生们身体素质的提升,在田径运动的过程中,由于学生姿势不规范、训练不适当等原因,经常会出现各种各样的损伤,为了减少田径运动带给学生们的伤害,就需要教师认真地分析田径运动可能会给学生带来的伤害以及原因,思考合适的对策来避免或减轻运动损伤。
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罗成
- 《首届全国文艺学与美学青年学者论坛》
| 2010年
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摘要:
本文主要内容是文化研究之“身份政治”再思考。作为"文化研究"的核心思维范式,身份政治是近年来兴起的强势学术话语.以往对身份政治的理解和研究多局限于学科的现实政治意义或哲学的主体心理价值,拘泥于现代、后现代哲学,阻碍了对身份政治的历史理解与现实参悟.从根本上而言,身份政治是一个启蒙问题,它渊源自苏格拉底一柏拉图哲学之中.《王制》卷9的苏格拉底式神话象喻第一次展示了身份政治所本有的个体灵魂品性与群体团结沟通的双重启蒙意涵."文化研究"秉承现代启蒙哲学传统,遗忘了古典身份政治传统中的节制美德,造成了人的崇高品质与社会团结意旨的双重失落.左翼知识分子霍布斯鲍姆和阿马蒂亚·森聚焦于普世价值和多元身份两个维度,其"公民民族主义"和"全球团结意识"则潜在地呼应了古典哲人苏格拉底所提"差异中的团结"之问题意识,为身份政治的认同与辨异、区分与沟通提供了富于洞见的启示。
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