城市学生
城市学生的相关文献在1982年到2020年内共计245篇,主要集中在教育、预防医学、卫生学、体育
等领域,其中期刊论文242篇、会议论文2篇、专利文献72626篇;相关期刊200种,包括世界教育信息、读写算-素质教育论坛、雅安职业技术学院学报等;
相关会议2种,包括第14届全国控制吸烟学术研讨会、中华预防医学会儿少卫生分会第六届全国学术交流会等;城市学生的相关文献由284位作者贡献,包括陈忠实、孙逊、尹小蜂等。
城市学生—发文量
专利文献>
论文:72626篇
占比:99.67%
总计:72870篇
城市学生
-研究学者
- 陈忠实
- 孙逊
- 尹小蜂
- 廖枝成
- 杨丽
- 汤捷
- 游德馨
- 王显文
- 秦祖国
- 纪淑娟
- 苏胜华
- 邹向涛
- 郑耀林
- 陈建伟
- 陈有来
- 韩晓光
- 万新莲
- 于洋涛
- 付相平
- 何克芳
- 何桂兰
- 余小刚
- 党奉国
- 兰炯
- 关彩萍
- 冯新芳
- 冯秋红
- 刘亮
- 刘学志
- 刘焱
- 刘菊芳
- 刘雪梅
- 刘青蓉
- 半山
- 卢振头
- 原春琳
- 叶波
- 司云
- 向东光
- 吕方杰
- 吴刚1
- 吴炳莽
- 吴秀珍
- 吴红霞
- 吴胜军
- 吴自香
- 周健
- 周兆军
- 周敏芝
- 周新兴
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盛宏
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摘要:
与城市学生相比,农村学生的生活环境、知识视野相对狭窄,因此在作文写作中局限性更大。但是从另一个角度来看,农村乡土风情浓郁,有着丰富的题材,如果能够充分挖掘这些特色素材,再加之教师对学生进行写作技巧、写作习惯的培养,那么就能够带领学生突破写作困境,产生更多的写作乐趣和创作动力,帮助农村初中生走出写作困境。
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赵家骥1
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摘要:
较之城市学生,乡村孩子课堂以外的学习渠道开发少,路子比较狭窄。这是制约乡村孩子发展的一个重要因素。“读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干”。“腹有诗书气自华”,饱读诗书,方可才华横溢、高雅光彩。城市孩子在课堂以外,像补习班、兴趣班、特长班、高阶班、写作班、思维训练班、竞技班、拓展班等,多得难以应付,而乡村孩子没有。
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吴刚1
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摘要:
近几年,中国的海外游学市场持续繁荣。每到暑假,剑桥的康河畔,哈佛的校园里,甚至北极圈内的游轮上,都不乏中国孩子成群结队的身影。在教育国际化的进程中,作为一种重视体验的教育模式,海外游学已然成为一些城市学生的必修课,也成为市场规模数百亿元人民币的庞大产业。然而,透过追捧和喧嚣,海外游学热背后也出现了许多现实问题,比如游而不学、盲目攀比,使许多家长有被坑之感。
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何克芳
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摘要:
城市家长重视英语教学.因此,城市学生大都从小学三年级开始学英语,有的学生甚至更早.而农村恰恰相反,因为家长重视不够,学生学习英语时间晚,加之本身不感兴趣,导致英语基础薄弱,初中两极分化严重.那么,农村初中英语教师该如何提高英语教学的效果呢?
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刘菊芳
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摘要:
作文教学是语文教学的重要组成部分,是体现学生语文水平和素质的重要尺度和综合表现.可是,作文教学却是小学语文教学的一个大难题,而农村小学的作文教学又更是难题中的难题.由于农村学生比城市学生的视野窄、见识少、信息贫乏,所以,写起文章来就题材单一、内容空洞、语言贫乏,不及城市学生作文的丰富多彩.作为农村小学语文教师,我们就更应该想方设法来帮助学生解决这一难题.那么,如何来解决这一难题呢?
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易容
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摘要:
随着新课程改革的不断深入,我们的确深深感受到新课程的潜在价值与教学效益,其中,受益最明显的是城市学生.我国是一个农业大国,有众多的中学生在条件较为落后的农村中学接受化学教育,农村学校里教学资源匮乏,师资力量薄弱,教育观念落后导致新课改无法得到预期的效果.
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张素梅;
苘晓梅
- 《中华预防医学会儿少卫生分会第六届全国学术交流会》
| 2004年
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摘要:
了解红山区城市学生10年生长发育状况和变化规律.方法 按照《中国学生体质健康状况调查研究工作手册》的规定,对2所城市学校2000年与1991年学生生长发育监测数据进行比较分析.结果 10年来7~18岁学生发育指标都随年龄的增加而增长.身高和体重呈增长趋势,10年平均增长值男生分别为1.3cm和1.3;女生分别为0.9cm和1.3.胸围、肺活量、维尔维克指数、肺活量/体重指数都出现负增长趋势,10年平均增减值男生分别为-1.7cm、-109.4ml、-0.8、-4.9ml/kg;女生分别-0.8cm、-158.8ml、-0.1、-6.5ml/kg.结论 这一结果揭示,学生的生长发育状况急需关注,对引起学生生长发育不平衡的各种因素应引起各级政府、各有关部门的高度重视.
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- 加拿大国家科学研究院
- 公开公告日期:2002-09-04
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摘要:
本发明涉及一种用于净化含有重金属和致病微生物的生物和化学复合方法,由如下步骤组成:将污泥与酸性沥滤液混合,以酸化污泥使其pH值足够低以溶解大部分重金属并破坏大部分致病微生物,但同时pH值也要足够高以使肥料元素的溶解最少;为了得到含有净化后的酸化污泥的固体部分和含有溶解在沥滤液中的重金属的液体部分,将氧化还原电位保持在+400mv以上,这样就发生液—固分离;将污泥中和:并且回收中和后的净化污泥,含在其中的肥料元素与最初未净化污泥相对应的肥料元素即碳、氮和磷基本保持不变。
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