大家画
大家画的相关文献在1958年到2017年内共计73篇,主要集中在绘画、中国文学、教育
等领域,其中期刊论文73篇、专利文献7305篇;相关期刊60种,包括世界博览、百姓、职业教育研究等;
大家画的相关文献由66位作者贡献,包括余秋雨、孙道荣、丁美玲等。
大家画
-研究学者
- 余秋雨
- 孙道荣
- 丁美玲
- 乔桥
- 付明玉
- 任万杰
- 伍红卫
- 何香军
- 关永健
- 刘伟
- 卢少荣
- 叶坚
- 吴汝萍
- 周墨菈
- 周月庆
- 周树春
- 周锋
- 周锐
- 商勇
- 大鱼
- 妙妙妈
- 宁常江
- 安淑红
- 尚辉
- 庄言
- 张博夫
- 张平
- 张文雅
- 徐依依
- 徐玲
- 戴欣欣
- 朱胤
- 朱金楼
- 李丹
- 李桂彬
- 李湘钧
- 杨扬
- 杨松林
- 林维宽
- 栾春秀
- 梁江
- 梅墨生
- 毕晶晶
- 沙景雯
- 王会敏
- 王卉
- 皮皮
- 祝福新
- 秋晓
- 罗伯特·吉兰
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摘要:
慢腾腾期中考试,其中有道题是看拼音写汉字——“慢腾腾”。当时老师就觉得可能会有很多孩子“腾”字不会写,正好错别字大王腾腾交完卷子经过,老师一把拉住他就问:“慢腾腾的腾,你写出来了没有?”腾腾看了老师一眼,认真地说:“写出来了,就是我名字里的腾。”老师松了一口气,由衷地赞美:“好棒,你妈妈给你起了个好名字!”
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摘要:
马春梅:在讨论山水画写生之前,需要厘清哪些重要的概念和前提?张桐瑀:现在所说的"写生",在人们潜意识当中多指的是西方绘画概念的写生。中国古代的写生是从花鸟画的写生和写真转换而来的,是一种以感悟的方式写生意、生机、生命的状态。随着时代的发展以及西方绘画的传入,写生的内涵与外延的界定也发生了变化。
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张文雅
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摘要:
《小学数学课程标准》安排了"数与代数"、"空间与图形"、"统计与概率"、"实践与综合运用"四个学习领域."空间与图形"作为其中一个学习领域在小学数学中占有非常重要的位置.本文笔者就小学五年级"空间与图形——圆"的教学,谈谈自己的看法.一、借助辅助演示,教会学生观察现实生活充满了神奇而又丰富的图形,走进图形世界应该从实际生活开始.
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卢少荣
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摘要:
随着新课程改革的不断深入,课堂上充满欢声笑语,师生进行愉快的对话和交流。可深入课堂,却发现我们的课堂存在着许多不如意的地方:当前的教学中,还有很多教师对"错误"唯恐避之不及,课堂教学中力求完美。特别是在一些公开课上,即使是容易产生错误的稍难问题,教师也有高招使学生按教师设计的正确方法去解决,这样就掩盖了错误的暴露,错失了纠错的机会。
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大鱼
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摘要:
同学们,你们喜欢童话吗?小编对童话的爱可是如滔滔江水连绵不绝。我相信同学们也一定都很喜欢童话吧。读过那么多童话的你,是不是也心头痒痒,想自己操练一下呢?本单元就给你提供了这样一个机会——自己编童话。读童话容易,写童话可不简单。这不,有很多同学已经不知道如何动笔了。别急,小编告诉你,童话其实就是一棵树,下面小编就会带领大家画一画这棵童话树。
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何香军
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摘要:
一、教学目标1.能自己动手剪出漂亮的作品。2.通过剪纸培养动手、动脑的能力。3.培养继承发扬中华民族剪纸艺术的优秀品质,并能推广剪纸。二、教学重点学会用连续折剪法剪出自己喜欢的物品。三、教学难点连续折剪法中画、剪的技巧。四、教学准备学生准备:剪刀、小刀、垫板、彩纸、铅笔、橡皮、三角板、胶水等。教师准备:多媒体课件、剪纸作品。五、教学过程(一)导入师:上课之前,我们来观看一段视频(播放视频),视频中为我
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任万杰
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摘要:
宋徽宗赵佶,宋朝第八位皇帝,他热爱绘画,造诣非常高,创办了翰林图画院,向全国招收绘画人才。他的考试方式非常特殊,以往皇家招募绘画人才,都是现场画实物,要么指定一位侍女,要么指定一处花草,让大家统一去画,类似现在的写生。宋徽宗认为这样考不出画家的真才实学,于是另辟蹊径,由他亲自出题,考生现场作画。
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商勇
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摘要:
孔晓峰原名孔样峰。号悟石,石门山人,1975年6月生于山东曲阜。2002年毕业于南开大学东方艺术系中国画专业获学士学位。2006年毕业于南开大学东方艺术系美术学专业获硕士学位。现任教于南京师范大学美术学院国画系。中國美術家協會會員,江苏省文联书画研究中心特聘研究员。
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尚辉
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摘要:
关于新疆油画的本土特征,从历史脉络来看,源流是深厚的。中国油画的发展有一百多年的历史,主要集中在三个地方:第一个是上海,被徐悲鸿称为"中国油画的摇篮";第二个是广州,为岭南绘画的诞生地;第三个是北京,新中国成立后,油画发展的中心在北京。北京的特征更明显一些,因为有中央美
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张平
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摘要:
《平行四边形》是小学数学西师大版四年级下册中的内容。本文通过观察图片,让学生初步认识平行四边形,然后通过动画的效果展示,老师再讲解平行四边形的相关性质和概念。通过这样动画的展示,学生们能更准确的抓住学习重点。在教学过程中,边讲解边提问,提高了学生学习的准确性,也提高了学习的积极性。