学校管理人员

摘要： 学校后勤文化是在特定的社会历史条件下,以后勤部门员工为主体,在长期的管理经营活动中累积形成的具有部门特色的价值观念和行为准则等元素的总和,学校后勤文化与校园文化之间有着不可分割的关系。随着高中办学质量的提升,对校园文化建设的需求也在不断提升,因此在这一背景下,加强高中学校后勤文化建设也是学校管理人员需要思考和解决的问题。

摘要： 教育管理本身不是目的,而是一种手段。如何通过管理这种手段,为学校发展提供有效支撑,为教育进步建言献策,是一名学校管理人员应该认真思考的问题。如何让学校管理更人性化、更具有温度,同时又能紧密结合时代,当好师生的服务者和学校发展的引领者,是我一直在思考的问题。

摘要： 读了李镇西老师的《一次聊天引发的思考》一文,我被文中M老师对教育的敏感度和洞察力所打动,更为她为了学生生命成长而不断争取、努力寻求平衡的坚守所感动。透过李老师与M老师看似轻松的闲聊,我们得以窥见当下班主任的生存境况。无论是班主任还是学校管理人员,都或被动或主动地陷入追求效率的"管理学"困局。快与慢,事与人,学校与学生,如何平衡?如何破局?我认为还需重返教育学,以教育学的名义,破管理学的困局。

摘要： 推门听课,是学科教研员或学校管理人员根据学校教学工作需要,采取的一种不打招呼、直接进班听课的教学管理形式。其目的是希望通过这种教学管理形式,进一步规范课堂教学,完善学校管理,促进教学质量提升。推门听课是当下学校教学管理中一种常见的听课方式,对此,大家众说纷纭,各执一词。之所以出现这些争论,其关键在于大家对推门听课的认识不足,甚至产生一些误读误解。那么,推门听课,我们究竟要“推什么”呢?

摘要： 【裁判要旨】对于玩忽职守罪之主体要件--国家机关工作人员的认定,根据相关殳法和司法解释规定,应坚持身份论和公务论的二重视角。而在公务论内部,也应重点从组织性质和行为属性两个方面展开判定,其中,从事公务属于核心问题。

摘要： 新一轮基础教育课程改革(简称“新课改”)实施20年来,我国的综合实践活动课程从一种概念、一种政策、一种试探性的探索,发展到在各个学校的实践。这20年绝不仅仅是对时间的描述,对于所有参与我国综合实践活动课程开发的人,包括政策制定者、课程专家、学校管理人员、教师和家长等,这是一次穿越“丛林”的旅程,有自己的困惑和惊喜,也有困难和挑战。

摘要： 在2020年之前,普通人可能不会过多考虑他们呼吸的空气——至少在室内吋不会。就像可靠的汽车或移动连接一样,室内空气质量(IAQ)高很容易被认为是理所当然的,直到它不再是一种保证。只需询问过任何在大流行持续期间质疑恢复线下集中学习是否安全的家长、老师或学校管理人员就会得知:学校建筑的室内空气质量现在己成为他们的关注焦点。更大的问题是:为什么在新冠疫情之前很久都没有优先考虑这一点?

摘要： 安远县新龙初级中学是离县城最近的一所乡镇初级中学。每年小学升初中时优质生源流向城区,成绩稍好的学生都转学进城,生源逐年减少。2010年安远县教育网点规划时欲将学校撤并至县城濂江中学,2013年前财政对该校的投入非常少,是当时全县办学条件最差的初级中学。2014年全县实施学校标准化建设,2015年年底该校全面完成了标准化建设任务,极大地改善了办学条件。但由于2016年前学校管理人员、教师极少流动,学校工作以保运转为主,教师教育理念、教学方法陈旧,教师水平整体较低。

摘要： 儿童形象是一个时代人们儿童观与教育现的整体反映.儿童形象的建构受多种主体的影响,家长、教师及学校管理人员作为儿童学校生活中最关键的成人,他们的教育观点及教育方法将直接作用于儿童形象的形成.而这三类主体都在不同角度建构着儿童的形象,彼此可能既存在共识也存在冲突.为此,本文想回答以下几个问题:三种主体对儿童形象究竟取得了何种共识?这些共识在彼此间是如何相互影响传递的?是否存在冲突,存在冲突时各主体又是如何协调的?对人们来说又意味着什么?研究采用"以视频为线索引发多种声音"的研究方法,对安徽省X市F小学的四年级五班孩子的一日学校生活做了观察拍摄并进行录像剪辑,运用所剪辑的录像对"多主体"进行访谈.研究发现家长、教师与学校管理人员在学业成绩令人焦虑、不安全的儿童形象上达成了共识,在规则与自由、集体与个性的取向中进行两难的选择与协调,这些选择使儿童在纠结中成长.最后,本文讨论了三种主体对儿童学业成绩与安全的期待和担忧相互传递的机制以及在规则与自由、集体与个性的取向中进行最终选择背后的原因.

摘要： 项目管理的概念起源于美国,如著名的阿波罗登月计划、曼哈顿计划就有项目管理的雏形.如今的现代项目管理科学便是20世纪50年代末从这两项技术的基础上发展起来的管理科学.对于项目管理如何定义,美国项目管理科学会在《项目管理知识体系纲要》中提出：“把各种系统、方法和人员结合在一起,在规定的时间、预算和质量目标范围内完成项目的各项工作”. “日援项目”于1999年开始启动，项目至2004年正式结束，此项目为日本政府无偿援助价值2亿日元的教学实习实训设备，我院在完成项目过程中所涉及的计划、组织、执行、检验、安装等工作中借助了项目管理的特点和优势，利用项目管理工具使这一项目得以较好的完成。运用项目管理对于学校管理人员是一个全新的课题，我院在项目管理方面的尝试相信对于擅长教育管理而不太重视其他管理方式的学校管理人员有一定的启发和借鉴作用。本文主要研究了在“日援项目”实施过程中尝试项目管理的运用。

摘要： 本发明提供了一种施工现场管理人员监督管理系统，包括安全帽、智能终端和本地主机；安全帽佩戴于管理人员的头顶，智能终端设置于施工现场内；安全帽设置有用于实时采集佩戴者定位信息的定位模块和存储有指定佩戴者身份信息的身份信息模块和用于通信的通信模块；智能终端为带摄像头和定位功能的特种设备，智能终端用于采集施工现场内的人员图像和位置信息；定位模块和智能终端分别与本地主机无线通信；安全帽的通信模块将定位模块采集到的佩戴者的定位信息和身份信息模块中对应的佩戴者的身份信息上传至本地主机；智能终端将采集到的人员图像和位置信息上传至本地主机。本发明的对于管理人员进行定位和识别，监督管理人员的到场履职。

摘要： 本申请实施例公开了一种车辆管理人员的管理方法及其相关产品，方法包括：获取第一车辆管理申请人通过第一客户端发送的车辆管理人员申请信息；向第三方征信体系发送所述车辆管理人员申请信息中的身份信息；获取所述第三方征信体系查询所述身份信息对应的基本征信信息；若所述基本征信信息符合第一征信信息条件，则获取所述第一客户端发送的一份或者多份技能信息；对所述第一车辆管理申请人进行技能归类和等级评定；根据所述车辆管理人员申请信息和所述等级评定登记所述第一车辆管理申请人为车辆管理人员。本申请提供技术方案，有利于提高服务器对车辆管理人员的调度效率和车辆管理人员的管理效率。

摘要： 本实用新型公开了水利工程施工管理人员调配管理平台，包括平台主体，平台主体上转动设置有背板，平台主体上滑动设置有升降板，升降板上设置有台式计算机，台式计算机的电源输入端通过线缆与外部电源的输出端连接，升降板底部对称设置有升降轴，平台主体上固定连接有固定板，固定板上滑动设置有活动板，活动板与平台主体之间活动装设有折叠看板，通过设置折叠看板用于存放各部门的人力档案，便于在计算机断电情况下通过折叠看板快速查阅了解各部门的人力情况，进而进行有效的人力调配，通过设置备用电源，可以在计算机断电情况下进行临时供电，以此确保水利工程施工过程中意外断电时，仍能正常进行人员调配管理工作。

摘要： 本实用新型属于档案管理技术领域，尤其为一种管理人员资料的档案管理柜，针对现有的档案管理柜在使用时，由于档案需要进行长时间存放，导致档案在档案柜内容易受潮，出现文字模糊不清的问题的问题，现提出如下方案，其包括柜体，所述柜体的前侧通过铰链连接有柜门，柜门的一侧固定安装有固定块，柜体的前侧固定安装有固定板，固定板的内侧滑动安装有插杆，插杆活动连接在固定块的内侧，插杆的外侧固定安装有卡板，插杆的外侧活动套设有第一弹簧，第一弹簧的两端分别与卡板和固定板固定连接。本实用新型结构设计合理，便于对档案的分类放置，且对柜体内起到了良好的干燥除湿效果，解决了档案长时间放置容易受潮的问题。

摘要： 本实用新型涉及档案管理柜技术领域，且公开了一种管理人员资料的档案管理柜，包括柜体，所述柜体内部后表面左右两侧均固定连接有固定杆，所述柜体内部左右两侧均固定连接有挂钩，所述固定杆外表面套设有插管，两个所述插管之间固定连接有放置板，所述放置板顶端左侧固定连接有挡板，该档案管理柜的放置板可以方便地从柜体内部取出，从而实现方便且快速地将较多的档案盒从柜体内部拿出，且在拿出的过程推板对档案盒具有夹持作用，从而避免拿出的过程中档案盒发生掉落，同时指板可以对被需要拿出的档案盒的位置进行标记，从而使得拿走的档案盒在被归还时能够明确的知道取走的位置，进而在归还时不打乱原有的排列顺序。

摘要： 本申请公开了一种人事管理人员用档案管理柜，包括支撑底板、调节结构、防潮结构和存储结构，所述支撑底板底部固接滑动轮，所述调节结构包括限位柱，所述限位柱转动连接于支撑底板顶部，所述限位柱顶端固接防尘壳体，所述防尘壳体底部滑动练级支撑滚球，所述支撑滚球底部转动连接安装柱。本申请通过支撑底板和限位柱等结构可以调节存储壳体的角度，便于存储壳体内档案的取放，通过防潮风机可以对存储壳体内的空气进行更换，从而对档案进行防潮处理，通过防尘过滤网和活性炭过滤网可以对存储壳体进行防尘和异味吸附处理，通过驱动电机、第二齿轮和第三齿轮等结构可以调节第一分隔板的位置，从而便于放置不同大小的档案。

摘要： 本实用新型公开了水利工程施工管理人员调配管理平台，包括盒体本体，盒体本体的一端插接有插头本体，插头本体内设有数据线，盒体本体的一端下侧设置有托板，盒体本体的一端上侧设置有固定块，固定块上设置有主轴，盒体本体的一侧设有盖板，盖板上设置有轴孔，轴孔与主轴转动连接，盖板上设置有第一插孔，托板上设置有第二插孔和卡槽，第一插孔和第二插孔内插接有锁止销，锁止销的一端设置有矩形块，矩形块与卡槽卡接。避免插头本体受到向右方向的外部拉扯力而造成松动，提高了多个插头本体的插接稳定性，提高了插头本体和数据线整体外壁面的密封性。

摘要： 本实用新型公开了一种工商管理人员资料档案管理柜，涉及档案管理柜技术领域，具体为一种工商管理人员资料档案管理柜，包括存放装置和除潮装置，存放装置包括管理柜本体、内壁固定块、纵向滑槽、横向转动槽、转动轴、柱型柜、存放盒、记录板、固定板、滑块槽、固定滑块、档案挡板卡槽、档案挡板转动轴、档案挡板和档案挡板拉手。该工商管理人员资料档案管理柜，设置柱型柜，储存或者取处档案时只需转动柱型柜，便可取出档案，达到了方便快捷的目的，存放档案时可以在记录板上记录信息，以便以后取出，通过设置记录板可以减少寻找档案的时间，提高工作效率，干燥剂盛放盒的设置可以将管理柜本体内部的潮气吸收，达到保护档案的目的。

摘要： 本实用新型公开了一种货物生产仓库管理人员用管理装置，包括底板，所述底板的内部一侧开设有空腔，所述螺纹杆的端部贯穿空腔的外壁安装在轴承的内环中，所述螺纹杆的外壁位于矩形凹槽的内部安装有柱形块，所述柱形块的外壁上开设有圆形凹槽，所述矩形板的端部贯穿空腔的外壁固定有第一矩形块，所述矩形凹槽的一侧位于底板的顶面和第一矩形块的顶面均螺接有第一螺纹柱，所述第二矩形块的外壁上开设有与柱形杆相匹配的卡槽，所述卡槽的两侧位于第二矩形块外壁上贯穿螺接有第二螺纹柱，所述第二螺纹柱的外壁上黏贴有圆形块，本实用新型便于改变管理装置的大小使堆放更加的集中，而且对货物具有很好的支护作用。

摘要： 本实用新型公开了一种便于学校管理人员用的锁具，主要包括转动置于锁体内的锁芯和置于所述锁芯内的钥匙；它是在相对钥匙设有多个齿凹槽的锁芯(5)和锁体(7)上纵向连通有弹子孔；所述弹子孔内均依次设有弹子簧(1)弹性连有上、中、下层弹子(2、3、4)；所述下层弹子(4)下端面与所述钥匙设有的多个齿凹槽底面对应相接。通过在弹子孔内均增加了一层弹子，实现了一组10只至35只不同锁具的专用钥匙，只能对各自教室或学生宿舍的锁具进行开启；学校管理人员只需携带一付中心控制钥匙，即对上述一组10只至35只不同锁具均能开启。安全性能可靠，有效地实现了学校管理人员携带钥匙简便和查找钥匙开启不同房间的锁具快捷省时。