实施探讨
实施探讨的相关文献在2004年到2022年内共计96篇,主要集中在经济计划与管理、教育、铁路运输
等领域,其中期刊论文96篇、专利文献12179篇;相关期刊88种,包括经济师、知识经济、财会学习等;
实施探讨的相关文献由107位作者贡献,包括刘存英、匡继荣、孙慧华等。
实施探讨—发文量
专利文献>
论文:12179篇
占比:99.22%
总计:12275篇
实施探讨
-研究学者
- 刘存英
- 匡继荣
- 孙慧华
- 胡永刚
- 艾小斌
- 赵世霞
- 霍娟
- 丁晓
- 于永娟
- 任华
- 伍建海
- 何颖怡
- 余培钰
- 余曦
- 俞丽娜
- 倪玲娟
- 冯贵香
- 刘宗武
- 刘慧玲
- 刘灵
- 刘艳群
- 华荣
- 叶华
- 周密
- 周怀
- 周莉莉1
- 唐建成
- 姜艳艳
- 孔艳波
- 岳向宽
- 幺冰
- 张军涛
- 张娜
- 张熠雯1
- 张磊1
- 张秀芳
- 张至颐
- 彭志梨1
- 彭梅杰
- 徐哲懿
- 徐明功
- 戴军
- 旷健玲1
- 曹亮
- 曹全福
- 曹娟
- 曹砚利
- 曾翠玉
- 朱妍
- 朱智敏
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叶华
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摘要:
新形势下,国家越来越重视对家庭经济困难学生的资助问题,并加大了资助政策的支持力度。从学前教育到大学各阶段,从入园补助到餐费等一系列的资助政策,解决和改善了家庭经济困难学生的教育问题和生活状况,促使学生更为积极地投入学习之中,成长为栋梁之材。现对初中学生资助工作中存在的问题进行了深入分析,并提出了实施策略。
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梁宏
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摘要:
我国经典文学博大精深,在当前的汉语课程中,教师应将其作为课程的重要组成部分。 读书是为了更好地传承教育文化,古典文学属于中华民族五年历史的经典文化,在中国古代文学中就有着的记载。 因此,在小学语文教学中实施经典诵读是一个不可避免的趋势。 但现在人们生活在互联网时代,互联网占据了人们大部分时间,使人们远离了经典文学。 小学阶段是学生启蒙的阶段,最重要的是为学生打好基础。 以学生的兴趣为导向,通过阅读经典,让学生对国学的内容有一定的了解和兴趣,从而更好地制定发展规划,提高教育质量。
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任华
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摘要:
随着我国近年来经济社会和信息技术的不断发展,“互联网+”技术受到了社会的广泛关注,给医院的财务会计工作带来了巨大的机遇和挑战,特别是对于我国现阶段医院的医疗结构来说,将信息化建设与医院会计工作相结合,能够有效推进医院会计信息化的实施,为医院患者提供更加优质便捷的医疗服务,促进医患关系的和谐发展。与此同时,随着我国医疗改革政策的出台和实施,医院必须进一步加强会计工作质量和财务管理水平,不断提高医院会计信息化建设和实施,使得互联网和医院会计信息化工作更加融洽。本文针对“互联网+”视角下医院会计信息化的必要性、重要意义、存在问题进行分析研究,并针对相关问题提出相应的解决措施,为医院财务会计工作人员提供一定的参考依据。
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余培钰
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摘要:
在我国市场经济持续发展过程中,企业为了拓展业务范围,增强核心竞争能力,就要切实意识到内部工商管理工作的重要性。企业工商管理工作主要就是基于科学的理念之下,对企业生产经营活动进行科学的规划分析,可以有效地推动企业的持续发展。因此,在实践中要基于企业管理的实际状况,分析工商管理应用现状与问题,通过科学的方式与手段全面践行工商管理理念,才可以为企业的持续发展奠定基础。基于此,文章主要对企业管理中工商管理的实施进行了简单的分析研究。
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李葳;
范永红;
幺冰
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摘要:
目的:评析对护理人员在临床护理工作中使用护理人员层级管理的临床价值.方法:此研究选取2018/1/1~2019/1/1期间进行护理工作的120例护理人员,随机分为对照组60例,使用常规管理;另外实验组60例采用护理人员层级管理.评价采用护理人员层级管理对护理人员基础护理能力、服务能力及服务文书能力的提升效果及患者对护理人员的满意度.结果:包括基础护理、服务能力及服务文书在内的各项基础能力相近的两组护理人员在采用不同管理方式后的基础能力有明显的组间差异,采用护理人员层级管理的实验组总体能力远好于对照组(P<0.05)且患者对实验组护理人员的满意度评价更高(P<0.05).结论:对护理人员应用层级管理对于有效提升护理人员对患者的基础护理能力有帮助,有助于强化护理人员的服务能力并促进护理人员关于书写护理文书的能力,患者更满意.
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彭梅杰
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摘要:
历史是义务教育中必须学习的科目之一。然而,由于历史学科的知识系统庞大,时间跨度较长,导致学生对历史学科难以产生兴趣。相对于生物、地理等其他副科来说,历史学科不受学生的欢迎,不能引起学生的重视。对此,教师应积极配合新课程标准的推行,将生活化的教学理念融入历史课堂教学中,提高学生分析历史问题和解决历史问题的能力。
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石俊
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摘要:
随着教学水平以及新课改的不断完善和提升,在小学语文教学中为了能够更有效提高学生对古诗词的了解和学习有效性,教师不仅应改变传统生活模式和教学理念,同时还应明确课堂教学主体目标,只有以学生为主体并开展实际教学,才更有利于学生实际综合水平的大幅度提升。而情境教学法不仅是响应新课改,提高古诗词课堂教学效率的有效方式之一,同时也是有效贯彻教育理念提高教学质量的有效途径。
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霍娟
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摘要:
幼儿的教育一直以来都是人们关注的话题,对于幼儿各方面能力的培养和提升,对幼儿今后的身心健康发展以及未来的学习生活都有着重要的意义.在幼儿教学中,手工活动一直都是非常重要的内容,可以有效锻炼幼儿的脑力发育,提升幼儿的动手能力和思维智力,还可以促进幼儿认知能力和创造力的提升和发展,提高幼儿的综合素质和综合水平.
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霍娟
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摘要:
幼儿的教育一直以来都是人们关注的话题,对于幼儿各方面能力的培养和提升,对幼儿今后的身心健康发展以及未来的学习生活都有着重要的意义。在幼儿教学中,手工活动一直都是非常重要的内容,可以有效锻炼幼儿的脑力发育,提升幼儿的动手能力和思维智力,还可以促进幼儿认知能力和创造力的提升和发展,提高幼儿的综合素质和综合水平。