小数部分
小数部分的相关文献在1992年到2021年内共计158篇,主要集中在数学、财政、金融、教育
等领域,其中期刊论文154篇、专利文献19473篇;相关期刊87种,包括云南教育:小学教师、四川教育、湖南教育(上旬刊)等;
小数部分的相关文献由178位作者贡献,包括周国镇、陈茂林、丁元清等。
小数部分—发文量
专利文献>
论文:19473篇
占比:99.22%
总计:19627篇
小数部分
-研究学者
- 周国镇
- 陈茂林
- 丁元清
- 丁瑞雪
- 乐茂华
- 刘马良
- 多米尼克·德尔贝克
- 易同祥
- 朱樟明
- 杨银堂
- 沈长生
- 米克尔·热尔姆
- 蒋庆瑛
- 赵绪昌
- 郝康
- 顾东春
- 马瑞
- K.P.Brich
- 丁晶
- 丁雁玲
- 么亚楠
- 于善胜
- 伊兰
- 伍拥军
- 伍挚
- 余亚男
- 倪青龙
- 冯敏
- 冯晓云2
- 冯耀霞
- 凌国伟
- 刘以民
- 刘伽希
- 刘勋花
- 刘建华
- 刘志雁
- 刘恒
- 刘浩
- 刘渝
- 刘绪毅
- 刘顿
- 刘黎明
- 华兴恒
- 华占和
- 华腾飞
- 华锡东
- 单新秋
- 同祥
- 吴丹桂
- 吴明理
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谷秀川;
马玲
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摘要:
完整地解决了M.Bencze提出的公开问题,并证明了:对于正整数n、r以及实数x,[x]r+b+1/n]r+…+[x+(n-1)/n]r=n[x]r+[n{x}](([x]+1)r-[x]r)及S(n,r,x)=n[x]r+[n{x}+1])r-[x]),其中[a]和{a}分别是实数a的整数部分和小数部分,结果推广了Hermite定理.
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赵晓黎
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摘要:
一、提出教研话题在一次习题课上讲评一道习题“分析5-/7的小数部分”时,发现不少学生无法理解答案为什么会是3-/7,由于这类问题此前也零散着练习和讲评过,但是还是有很多学生没有理解,这节课上因为时间有限,笔者课前也没有将备课重点放在这道习题的预设上,所以跟学生“约好”,后面再安排一节课,专题谈谈这类问题的求解.
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张宁
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摘要:
定义设x是任意实数,定义函数[x]表示不超过x的最大整数,称之为取整函数,也称高斯函数.定义函数{x}为{x}=x-[x],称之为小数部分函数,它表示的是x的小数部分.
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