工程任务课程化
工程任务课程化的相关文献在2011年到2019年内共计89篇,主要集中在教育、自动化技术、计算机技术、建筑科学
等领域,其中期刊论文89篇、专利文献820915篇;相关期刊23种,包括才智、华章、群文天地等;
工程任务课程化的相关文献由89位作者贡献,包括谢伟东、宋兴蕾、汝晓艳等。
工程任务课程化—发文量
专利文献>
论文:820915篇
占比:99.99%
总计:821004篇
工程任务课程化
-研究学者
- 谢伟东
- 宋兴蕾
- 汝晓艳
- 王鑫
- 赵玲
- 尚华
- 张妍
- 张琳琳
- 任杰
- 刘丽丽
- 刘双丽
- 刘楠
- 夏丹
- 孟勐
- 孟吉龙
- 崔丽丽
- 康静
- 张平
- 张晶
- 张磊
- 张秋
- 张超群
- 张静
- 徐一楠
- 徐伟佳
- 李娜
- 李淋淋
- 杨景文
- 杨盼盼
- 杨超
- 武文斌
- 潘宇
- 王丹
- 王智慧
- 王蓓
- 王超
- 贾宝栋
- 赵博超
- 赵玖香
- 邓敏
- 郝宇宏
- 郭子玉
- 郭晓淼
- 陈丽君
- 黄新亮
- 黄跃娟
- 黄颖
- 丁向朝
- 于倩1
- 于沐含1
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王淼;
高立海
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摘要:
动漫专业中的素描课程,是动漫专业的基础性专业课.素描课程主要考查学生的空间构图能力和对事物的理解能力,所以提高学生素描创作是推动学生实现创新、探究能力的发展的重要途径.随着教育体制的深入发展,教育目标加深了对素描课程的教学发展要求,同时也加深了理论课程同实践课程的有机几何,即当前形势下要求实现"工程任务课程化"发展,实现素描课程的深入教学,从而达到提高动漫专业学生素描创作能力,为日后的动漫技术创新奠定扎实的基础.本文从动漫专业课程发展的现状入手,分析在动漫专业素描课程中实现"工程任务课程化"的重要方式,总结"工程任务课程化"总方针对动漫专业素描课程发展的重要作用.
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张静;
李英吉;
李岩鹏
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摘要:
应用型本科实施双导师制,是为了提高应用型人才的综合素质,双导师制的实施必然离不开学校与企业的共同培养,文章以齐齐哈尔工程学院电子商务专业为例,探讨如何理解双导师制中学校、企业之间的关系.
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汝晓艳;
谢伟东
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摘要:
本文对应用型本科院校《电气与PLC控制系统的设计、安装、调试与维护》实训课程进行了分析,按照工程任务课程化的教改思路,结合企业电气与PLC控制系统的实际需要,设计了适合于应用型本科院校实训课程项目方案,用于教学实际中。
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汝晓艳;
谢伟东
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摘要:
本文对应用型本科院校《电气与PLC控制系统的设计、安装、调试与维护》实训课程进行了分析,按照工程任务课程化的教改思路,结合企业电气与PLC控制系统的实际需要,设计了适合于应用型本科院校实训课程项目方案,用于教学实际中。
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武文斌
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摘要:
本文将对《EDA技术》教学的现状进行分析,归纳出应用型本科院校《EDA技术》课程教学环节中存在的主要问题,根据工程任务课程化的教改思路,结合专业联系职业的实际需要,探索适合于应用型本科院校的《EDA技术》课程教学方案,达到教学效果的同时,激发创造性思维,培养工程意识。