帮扶制度

摘要： 瑞金市坚持防控疫情和经济发展“两手抓两促进”的精神,积极开展“千名干部帮千企、防控疫情促生产”工作活动,以党建为引领,整合各种力量和资源,提供精准化服务,助力企业复工复产按下“快进键”,走进高质量发展的“春天里”。助推企业迅速复工。健全工作机制,实行“一名市领导、一个牵头单位、一个项目部、一支服务专班、一套工作方案”的工作机制,39名市领导、16个部门,采取“一对N”的形式,对接帮扶85个重点企业和项目。落实蹲点“一对一”帮扶制度,牵头部门指定一名素质高、业务强、表现突出的党员干部担任驻企指导员。

摘要： 在科教兴国战略思想的指导下，国家愈发重视职业院校的发展，不断给予相关的资金政策扶持。职业院校在教学活动中经常会存在部分学习困难的学生，针对这种情况应当采取有效的帮扶措施，促进学生的全面发展，使其更好的适应未来社会的就业形势。本文基于学困生的定义、类型以及形成原因进行综合分析，并积极探究对学困生的有效帮扶转化措施。

摘要： 系统化出台关爱制度。制定出台文件，确立党内关爱的目标原则，明确8方面的关爱内容。细化出台党内关爱资金使用管理制度、党内谈心谈话制度、党员政治生日制度、党内结对帮扶制度等若干项配套制度。多途径提高关爱实效。组织全县799名副科职以上领导干部与困难党员结成帮扶对子，领导干部包干负责、困难党员所在党组织兜底帮扶；组织“能人”党员与有劳动能力的困难党员结对帮扶.

摘要： 问：河北省关于完善特困离退休干部帮扶都有哪些规定？答：根据《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》（中办发[2016]3号）和《关于进一步加强和改进离退休干部工作的实施意见》（冀办发[2017]13号）精神，为妥善解决离退休干部生活中遇到的实际困难，中共河北省委组织部、中共河北省委老干部局、河北省财政厅、河北省人力资源和社会保障厅印发了《关于完善特困离退休干部帮扶制度的意见》（冀老字[2017]23号），具体意见为：

摘要： 河南省汝南县将提高计生家庭发展能力建设纳入保障和改善民生重要内容,以幸福家庭建设为载体,在计划生育家庭发展能力上取得新突破,促进家庭健康和谐发展,让广大群众有更多获得感。一是积极实施惠民政策。完善计生利益导向特别是计生特扶家庭关怀工作的落实情况,制定出台实施县、乡、村三级干部分包计生家庭关爱制度,落实＂一对一＂＂五包一＂计生家庭结对帮扶制度。由卫计部门牵总,教育、人社等部门联合发放计划生育家庭建立联心卡,实行绿色一卡通,在就医、托老、就学等事项上最大限度方便计生家庭发展,帮助其解决实际问题。

摘要： 随着经济的飞速发展和城镇化进程的加快,大批农民进城务工,在广大农村地区催生出了一个特殊的群体——留守儿童。留守儿童作为一个弱势群体,长期与父母分离,临时监护人多为爷爷奶奶,隔代教育中的溺爱现象比较严重,学习上、思想上难以受到有效指导,因此,这些孩子在学习上、思想上、行为上、心理上容易发生偏差。

摘要： 来宾市兴宾区采取＂把脉问诊、对症下药、输血补钙、跟踪调理＂的＂四步疗法＂开展整顿软弱涣散基层党组织工作,有效推动了软弱涣散基层党组织的转化提升、晋位升级。通过采取基层自查与上级普查相结合的方式,对换届后的282个基层党组织进行＂拉网式＂摸底排查,最终确定24个基层党组织作为今年软弱涣散党组织。按照＂一病一方＂的思路,制定整顿方案,明确整改措施、整改时限,并建立健全领导干部挂点联系制度和部门对口帮扶制度。

摘要： 本文通过对学业困难生进行成因分析,较为科学具体的制定了学业困难生学业预警制度、班级自我管理制度、关怀帮扶制度、心理疏导制度以及家校联系制度,并通过以上制度力求行之有效的完成学困生的角色转化并且能够将该成果应用于实践中,促进高校在人才培养质量、人才培养目标以及和谐校园建设上有更好的发展.

摘要： 和谐校园是和谐社会的重要组成部分,加强大学生特殊群体的教育管理对于深化"平安校园"建设、构建和谐校园具有重大意义.高校及社会要贯彻"以人为本"的科学思路,着力厘清这一群体的基本特点,通过科学规范，完善信息管理制度，建立特殊群体档案制度，信息反馈制度，教育预警制度，完善帮扶引导制度和全面援助体系。及时把各种特殊群体的个人资料补充道信息档案库，及时调整特殊群体档案，实施科学的教育和管理，以确保对其教育管理的时效性和针对性。定期对各类已教育对象进行质量跟踪，不断结合实际改进工作方法实际改进工作方法。随时把握在校各类学生心理素质状况的第一手资料，一旦发现问题苗条，立即跟进对象，采取措施，予以关注。引导他们在参加各种形式的活动中接受教育，培养独立、乐观积极向上和自强不息的精神，关注他们时刻的变化，及时地实施重点教育，给予关怀和帮助。要充分调动学生党团组织、学生会、学生社区联合会等学生组织的积极性和主动性，实行每位学生党员负责一个或几个特殊群体的思想政治教育工作，做到及时发现、及时上报。

摘要： 和谐校园是和谐社会的重要组成部分,加强大学生特殊群体的教育管理对于深化"平安校园"建设、构建和谐校园具有重大意义.高校及社会要贯彻"以人为本"的科学思路,着力厘清这一群体的基本特点,通过科学规范，完善信息管理制度，建立特殊群体档案制度，信息反馈制度，教育预警制度，完善帮扶引导制度和全面援助体系。及时把各种特殊群体的个人资料补充道信息档案库，及时调整特殊群体档案，实施科学的教育和管理，以确保对其教育管理的时效性和针对性。定期对各类已教育对象进行质量跟踪，不断结合实际改进工作方法实际改进工作方法。随时把握在校各类学生心理素质状况的第一手资料，一旦发现问题苗条，立即跟进对象，采取措施，予以关注。引导他们在参加各种形式的活动中接受教育，培养独立、乐观积极向上和自强不息的精神，关注他们时刻的变化，及时地实施重点教育，给予关怀和帮助。要充分调动学生党团组织、学生会、学生社区联合会等学生组织的积极性和主动性，实行每位学生党员负责一个或几个特殊群体的思想政治教育工作，做到及时发现、及时上报。

摘要： 和谐校园是和谐社会的重要组成部分,加强大学生特殊群体的教育管理对于深化"平安校园"建设、构建和谐校园具有重大意义.高校及社会要贯彻"以人为本"的科学思路,着力厘清这一群体的基本特点,通过科学规范，完善信息管理制度，建立特殊群体档案制度，信息反馈制度，教育预警制度，完善帮扶引导制度和全面援助体系。及时把各种特殊群体的个人资料补充道信息档案库，及时调整特殊群体档案，实施科学的教育和管理，以确保对其教育管理的时效性和针对性。定期对各类已教育对象进行质量跟踪，不断结合实际改进工作方法实际改进工作方法。随时把握在校各类学生心理素质状况的第一手资料，一旦发现问题苗条，立即跟进对象，采取措施，予以关注。引导他们在参加各种形式的活动中接受教育，培养独立、乐观积极向上和自强不息的精神，关注他们时刻的变化，及时地实施重点教育，给予关怀和帮助。要充分调动学生党团组织、学生会、学生社区联合会等学生组织的积极性和主动性，实行每位学生党员负责一个或几个特殊群体的思想政治教育工作，做到及时发现、及时上报。

摘要： 和谐校园是和谐社会的重要组成部分,加强大学生特殊群体的教育管理对于深化"平安校园"建设、构建和谐校园具有重大意义.高校及社会要贯彻"以人为本"的科学思路,着力厘清这一群体的基本特点,通过科学规范，完善信息管理制度，建立特殊群体档案制度，信息反馈制度，教育预警制度，完善帮扶引导制度和全面援助体系。及时把各种特殊群体的个人资料补充道信息档案库，及时调整特殊群体档案，实施科学的教育和管理，以确保对其教育管理的时效性和针对性。定期对各类已教育对象进行质量跟踪，不断结合实际改进工作方法实际改进工作方法。随时把握在校各类学生心理素质状况的第一手资料，一旦发现问题苗条，立即跟进对象，采取措施，予以关注。引导他们在参加各种形式的活动中接受教育，培养独立、乐观积极向上和自强不息的精神，关注他们时刻的变化，及时地实施重点教育，给予关怀和帮助。要充分调动学生党团组织、学生会、学生社区联合会等学生组织的积极性和主动性，实行每位学生党员负责一个或几个特殊群体的思想政治教育工作，做到及时发现、及时上报。

摘要： 和谐校园是和谐社会的重要组成部分,加强大学生特殊群体的教育管理对于深化"平安校园"建设、构建和谐校园具有重大意义.高校及社会要贯彻"以人为本"的科学思路,着力厘清这一群体的基本特点,通过科学规范，完善信息管理制度，建立特殊群体档案制度，信息反馈制度，教育预警制度，完善帮扶引导制度和全面援助体系。及时把各种特殊群体的个人资料补充道信息档案库，及时调整特殊群体档案，实施科学的教育和管理，以确保对其教育管理的时效性和针对性。定期对各类已教育对象进行质量跟踪，不断结合实际改进工作方法实际改进工作方法。随时把握在校各类学生心理素质状况的第一手资料，一旦发现问题苗条，立即跟进对象，采取措施，予以关注。引导他们在参加各种形式的活动中接受教育，培养独立、乐观积极向上和自强不息的精神，关注他们时刻的变化，及时地实施重点教育，给予关怀和帮助。要充分调动学生党团组织、学生会、学生社区联合会等学生组织的积极性和主动性，实行每位学生党员负责一个或几个特殊群体的思想政治教育工作，做到及时发现、及时上报。

摘要： 本发明公开一种无固定座椅的帮扶机器人、帮扶机器人及其控制方法，涉及医疗器械技术领域，以解决现有的帮扶机器人因设置有自动座椅而导致整机重量大、结构复杂，灵活性较差的技术问题。本发明所述的帮扶机器人，包括：托臀绑带和扶腰绑带，以及具有麦克纳姆轮的机体，机体上设有脚底托板和升降支撑机构；升降支撑机构包括顶胸板，顶胸板的下端面设有第一连接件、侧壁设有第二连接件；托臀绑带设有与第一连接件匹配对接的第三连接件，扶腰绑带设有与第二连接件匹配对接的第四连接件。本发明提供的帮扶机器人，既能够保证使用者具有站姿和坐姿，又能够有效减轻整机重量，使帮扶机器人结构简化，从而有效提高其的灵活性。

摘要： 本发明公开一种无固定座椅的帮扶机器人、帮扶机器人及其控制方法，涉及医疗器械技术领域，以解决现有的帮扶机器人因设置有自动座椅而导致整机重量大、结构复杂，灵活性较差的技术问题。本发明所述的帮扶机器人，包括：托臀绑带和扶腰绑带，以及具有麦克纳姆轮的机体，机体上设有脚底托板和升降支撑机构；升降支撑机构包括顶胸板，顶胸板的下端面设有第一连接件、侧壁设有第二连接件；托臀绑带设有与第一连接件匹配对接的第三连接件，扶腰绑带设有与第二连接件匹配对接的第四连接件。本发明提供的帮扶机器人，既能够保证使用者具有站姿和坐姿，又能够有效减轻整机重量，使帮扶机器人结构简化，从而有效提高其的灵活性。

摘要： 本发明提供一种用于待帮扶人员监测的方法、装置、终端及存储介质。该方法包括：获取待帮扶人员对应的监测数据；其中，待帮扶人员包括一种或多种基础分类；监测数据中包括一种或多种监测指标的数据；根据所述基础分类对应的基础分和所述监测数据对应的指标分确定预警值；在所述预警值满足预警条件时，根据所述预警值确定帮扶预警信息。本发明能够实现对帮扶任务中待帮扶人员的动态管理和待帮扶状态预警。

摘要： 本发明公开了一种摔倒帮扶呼救取证记录装置，包括信息采集模块、系统主机、佩戴载体、警示模块、救援互动模块和报警控制模块；所述系统主机安放在佩戴载体的内部，并接受佩戴载体的防护；所述采集模块、警示模块和救援互动模块安置在佩戴载体的外部，通过线缆、线束或无线通讯模块与系统主机完成电子连接；用户穿戴所述佩戴载体，通过传感器采集用户和用户周边环境的电子信息，并传送给系统主机处理存储。本发明通过采集分析数据，判断用户是否处于异常状态，并根据不同因果的异常状态判断，主动发出不同因果对应的应急帮扶呼救警示信号，指导施救者对处于非正常状态的用户进行及时、准确和无争议帮扶救助处理措施，以最佳方案救助用户。

摘要： 本发明属于学业教育技术领域，提供了一种学生学业风险预警帮扶系统及其方法。所述系统包括样本测算模型和输出模块；样本测算模型包括学习投入时间、学习质量、学习动机消退、获取帮助意愿、入学新生前两个月的课程或学分5个测算模块；样本测算模型根据测算模块评估学业风险预警类型和相应的风险等级：输出模块输出当前各测算模块所有测试者的平均分，并输出当前测试者各测算模块得分、学业预警得分、预警类型和风险等级，对矛盾冲突型、适应障碍型、被动遵从型、专业游离型、退却疏离型、非常规型测试者进行风险警示，并采取对应的帮扶措施。本发明对学生学业风险预测精准度高，能抓住主要矛盾、提前预警、有针对性及时帮扶学业困难学生。

摘要： 本发明公开了一种老人群体就医全流程帮扶方法，在该方法中，实现就医代预约挂号、信用就医授信、出示通行健康码、科室前台报到、信用就医、信息跟踪、信用就医支付等功能，通过身份证认证、实时定位信息传输，运用先进的互联网技术，优化线下就医全流程，提升医院的就医效果；完善看病就医体系，有效减少就诊时长，排队缴费等现象。通过上述方式，本发明能够切实提升地方医疗数字服务水平，解决了老年人在医疗领域的数字鸿沟问题，促进了三医联动改革，切实提高群众就医体验，破解民生难题问题。

摘要： 本发明属于园林绿化技术领域，尤其为一种园林绿化用树苗防侧弯帮扶支撑装置，包括树苗支撑装置，所述树苗支撑装置包括有引导组件、伸长组件、动力组件、离合组件、控制组件、卡合组件和同步夹持组件，所述引导组件的下侧设置有所述伸长组件，所述伸长组件的顶端设置有所述动力组件，所述伸长组件的一端外侧安装有所述离合组件，所述离合组件的一端安装有所述控制组件，所述离合组件的一端下侧安装有所述卡合组件，所述伸长组件的内侧还安装有所述同步夹持组件，通过设置的树苗支撑装置，可以使树苗在生长的过程中防止发生弯曲，并且可以跟随树苗的生长一起伸长，从而避免人工后续的操作，比较省力。

摘要： 本实用新型公开一种无固定座椅的帮扶机器人、帮扶机器人，涉及医疗器械技术领域，以解决现有的帮扶机器人因设置有自动座椅而导致整机重量大、结构复杂，灵活性较差的技术问题。本实用新型所述的帮扶机器人，包括：托臀绑带和扶腰绑带，以及具有麦克纳姆轮的机体，机体上设有脚底托板和升降支撑机构；升降支撑机构包括顶胸板，顶胸板的下端面设有第一连接件、侧壁设有第二连接件；托臀绑带设有与第一连接件匹配对接的第三连接件，扶腰绑带设有与第二连接件匹配对接的第四连接件。本实用新型提供的帮扶机器人，既能够保证使用者具有站姿和坐姿，又能够有效减轻整机重量，使帮扶机器人结构简化，从而有效提高其的灵活性。

摘要： 本实用新型提供一种种植用搬运帮扶设备，包括运苗推车，所述运苗推车上设置有水箱，所述水箱上设置有工具盒，所述工具盒的上侧设置有两个滑板，所述滑板上设置有用于装卡树苗的运苗架，所述滑板的下端面对称滑动连接两个L形的滑轨，所述滑轨与工具盒的上端面固定连接，所述滑板的对称两端中间位置均设置有L形的限位滑杆，所述限位滑杆的一端与滑轨滑动连接，且限位滑杆的另一端与运苗架相连接,与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：种植树苗步骤较少，所需的种植时间较少。

摘要： 本实用新型属于AI智能自助设备技术领域，尤其是一种基层医疗机构帮扶AI智能自助设备，针对在现有技术中，当需要对机箱内部设备进行维修时，拆卸不方便的问题，现提出如下方案，其包括设备箱，所述设备箱的一侧内壁上滑动连接有安装壳，安装壳的内侧转动连接有齿轮，安装壳上滑动连接有第一齿条和第二齿条，第一齿条和第二齿条均与齿轮相啮合，齿轮可带动第一齿条和第二齿条相互远离或相互靠近，第一齿条和第二齿条的一端均固定连接有连接杆，安装壳上固定安装有两个辅助板，安装壳上设有拆卸机构，拆卸机构包括两个弹簧板和两个固定销。本实用新型结构简单，在对机箱内部进行维修时，便于维修工拆卸，方便人们使用。