总校
总校的相关文献在1964年到2022年内共计236篇，主要集中在教育、中国共产党、中国军事
等领域，其中期刊论文234篇、专利文献2篇；相关期刊141种，包括党史纵横、理论学习-山东干部函授大学学报、人生十六七等；
总校的相关文献由206位作者贡献，包括孙青、A·T·帕滕、M·A·巴特勒等。
总校
-研究学者
- 孙青
- A·T·帕滕
- M·A·巴特勒
- 孙献涛
- 张平
- 房炳云
- 本刊编辑部
- 王正
- 董德
- 郭昱轩
- 陈贤武
- J·S·迪西
- 丁英顺
- 亚娜
- 仲玉维
- 任冠青
- 何喜芳
- 何春华
- 何锡全
- 傅洪然
- 冯圭璋
- 冯安华
- 冯巧波
- 刘万鹏
- 刘师佳
- 刘建辉
- 刘彬
- 刘恒义
- 刘振江
- 刘新敏
- 刘汉青
- 刘清文
- 包乐美
- 华小峰
- 卓芍
- 卞红如
- 友辉
- 台文
- 叶乃震
- 吴冠斌
- 吴建斌
- 吴琦
- 周仁义
- 周振华
- 周欢
- 周民生
- 培文
- 塞德勒·劳法
- 姚林涛
- 姚森
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摘要：
北京市第十二中学附属实验小学于2015年建校,是北京市第十二中学联合总校一体化管理体制下的一所公办小学。学校坐落于丰台区广安康馨家园小区,校园面积达11816平方米,建筑面积9220平方米;现有20个教学班,学生715人;现有教师55人,其中市级骨干教师2人,区级骨干教师和新秀教师共8人,9位教师有硕士学位。
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房炳云
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摘要：
自"双减"政策在全国义务教育阶段的学校落地以来,从校内作业到校外培训,从课堂教学到课后服务,都给学校面貌带来了巨大变化。北京第二实验小学大兴实验学校以校本教研工作为抓手,促进各项工作开展,全面推进"双减"落地见效。校本教研的发展优势夯实教研,校内外结合。一直以来,学校坚持和总校(北京第二实验小学)开展"一体化教研",促进全学科教师成长,并向外不断辐射,实现资源共享。
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卓芍；
郭昱轩
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摘要：
广西开放大学体系书记校长会议于2022年1月13日至14日召开。会议以党的十九届六中全会精神为指引,总结成绩、展望未来,凝聚共识、共谋发展,奋力建设更高水平、更可持续发展的开放大学。学校领导周鸿、王兴辉、邓艳葵、龙雪津、刘绍英出席会议,各设区市开放大学、电大(分校)书记、校长,总校相关部门负责人参加了会议。会议分别由邓艳葵、龙雪津副校长主持。
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摘要：
福建省长乐师范学校附属小学创办于1905年。117年来,学校培养了2万多名学生,可谓英才辈出。如中国工程院院士王任享、北京军区原副司令员陈希滔、最高人民法院原副院长林准等,都是该校毕业的。学校办学成绩显著,社会赞誉度高,2021年成立福建省长乐师范学校附属小学教育集团,现有总校、滨海、洞头三个校区。
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尹翠莉
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摘要：
起伏的群山,静谧的湖泊,古朴的村庄,潺潺的溪流,层叠的农田……驱车沿抗大路蜿蜒前行,驶入邢台市信都区浆水镇,车窗外是一幅风光旖旎的生态美景。1940年11月,中国人民抗日军政大学(以下简称"抗大")总校辗转迁至邢台浆水镇一带,校部办公地点设在前南峪村,一直到1943年1月才重返延安,历时两年零三个月。
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冯安华；
陈立华
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摘要：
北京市朝阳区实验小学是一所全日制公立小学,总校坐落在北京市朝阳区幸福村使馆区附近。学校以“为幸福人生奠基”为办学理念,构建了以“幸福教育”为核心的具有国际视野的课程体系,教学质量一直在朝阳区保持前列。学校大力促进信息技术与教育教学的深层次融合,信息化应用能力在市区处于领先地位,获北京市教育信息化工作先进单位、北京市教育信息化融合应用示范基地等多项荣誉称号。目前,学校成为拥有雄安、贵阳、密云等17个校区20址办学的教育集团。
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仲玉维；
陆云泉
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摘要：
4月21日,2022年北京市数字教育工作推进会暨北京一零一中现场会召开。作为首都学校数字校园建设的先行者,北京一零一中在用新思路、新技术推动数字校园建设的集成创新、迭代发展上,都有哪些领先性探索与实践呢?本期,我们对话执掌北京一零一中教育集团总校的灵魂人物陆云泉,对北京一零一中“智慧、开放、共享、生态”数字教育理念的落地进行深度报道。陆云泉,这位从江苏被“挖”到北京的数学特级教师,每一次的人生履历更新都备受瞩目。
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易继斌
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摘要：
上海市思源中学建于1998年,一校两址(总校位于市光四村69号,分校位于市光二村88号),占地面积14598平方米,办学规模20个班级。2020年,学校加入上海市三门中学教育集团,是一所上海市新一轮百强公办初级中学。打造亮点,彰显办学特色。学校秉承“思源思进”的办学理念,制订了“办有‘根’的学校、做有‘魂’的教师、育‘真’的中国人”的发展目标。
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摘要：
作为北京十二中联合总校一体化管理体制下的公办小学,北京市第十二中学附属实验小学成立于2015年,秉承“求真、崇善、唯美”的教育理念,恪守“同心同德、兢兢业业、求实创新”的校训,结合小学生身心特点和学校所处区域环境,从儿童立场出发,将“真善美”核心文化具象为“和雅做人、本真求知、创意做事、康馨生活、责任担当”五大核心素养、形象为“真真、善善、美美”三个卡通造型。
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摘要：
未来教育教育未来——郭洪重庆市巴川中学总校长教育解放心灵。——周建华中国人民大学附属中学联合学校总校常务副校长人大附中航天城学校校长《教育家》创办了顶天立地的话语平台,给社会带来光明,给学校带来思考,给家庭带来温馨!华大新父母教育研究院将与《教育家》同舟共济,促进人人学习、争做自己的“教育家”!
