浙江省温州市
浙江省温州市的相关文献在1984年到2022年内共计496篇,主要集中在中国政治、工业经济、法律
等领域,其中期刊论文496篇、专利文献2224篇;相关期刊315种,包括中国监察、文化月刊、浙江柑橘等;
浙江省温州市的相关文献由457位作者贡献,包括陈国胜、余根铃、江泽民等。
浙江省温州市
-研究学者
- 陈国胜
- 余根铃
- 江泽民
- 余根铃(文/图)
- 周胜芳
- 张和平
- 王旭东
- 付寅俊
- 余庆
- 刘婵
- 卢华金
- 宋芳龙(文/图)
- 尤荣开
- 张宗宸
- 张慧蕊
- 李还
- 杨向平
- 杨志敏
- 林唯
- 梅喜雪
- 江林
- 王振勇
- 王珏
- 王锦良
- 章冠东
- 董柏云
- 许昌桑1
- 许立奎
- 金文斌
- 金理胜
- 钟小娜
- 陈卫辉
- 陈汉莉
- 陈琦2
- 高光照
- 一功
- 万自新
- 于慧芳
- 于新粒
- 于陶明
- 伍里川
- 何丹
- 何国家
- 何玲玲
- 何荣飞
- 何融融
- 何长缨
- 余俊
- 余建华
- 余日迁
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摘要:
"旧时驿路,荷花百里",温州市百里路小学就坐落在鹿城西部的百里坊。学校创办于1912年,西对郭公山的旖旎翠色,北临瓯江水之粼粼波光,与千年古屿江心屿隔水相望,坐拥优越的自然环境,具有浓郁的人文气息,办学历史悠久,师资力量雄厚,现有百里路、西城路、勤奋路和鹿城路四大校区。学校秉承"适路而行,幸福每一步"的办学理念,创建、完善、发展"幸福课程" "幸福教师" "幸福学生" "幸福家长" "幸福评价"等项目,面对有差异的学生,实施有差异的教育。
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杨春笔;
陈汉莉
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摘要:
2021年以来,浙江省温州市苍南县民政局社会组织联合党委切实增强推进社会组织党建工作的使命感和责任感,在省、市民政部门和县委组织部、县两新工委的领导、指导下,积极履行民政部门的社会组织登记管理和推进社会组织党建职能,在提高依法监管能力、拓宽社会监督渠道和强化社会组织自律的同时,坚持党的领导与社会组织依法自治相统一.
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摘要:
温州发布礼遇优待教师二十条日前,浙江省温州市发布加强教师礼遇优待工作的实施意见,大力实施教师引育奖励、待遇保障、关心关爱等20项举措,进一步营造尊师重教良好社会氛围。温州提出,各地出台公务员普遍发放的奖励性补贴政策时,要同时间、同幅度考虑中小学教师,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。事业编制幼儿园教师参照义务教育阶段教师工资标准,公办幼儿园劳动合同制教师平均工资收入力争达到在编幼儿园教师的平均工资收入。
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张小青
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摘要:
教育好一个孩子需要一个村庄。只有构建起家校社合力育人的好生态,教育效果才能事半功倍。浙江省温州市蒲州育英学校自2020年成为"浙江省‘三全育人’德育落实机制典型培育学校"以来,立足学校独特的历史文化和课程特色,不断探索"多教联动""三位一体"协同育人机制的有效落实,逐步形成了"三同·三评"育人新样态,构筑起"小学校大教育""全社会办教育"的大格局。
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金珍珍;
薛彬霞
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摘要:
2019年11月,浙江省温州市被确定为“全国第一批档案工作服务农村基层社会治理试点”,作为整体推进的试点地区之一,涉及的行政村数量为全国最多。温州市档案部门在国家、省档案局的关心指导和温州市委、市政府的正确领导下,围绕档案工作服务农村基层社会治理试点工作部署要求,坚持以人民为中心,以共建共治共享为理念,建立“三项”机制,实施“四种”模式,打造“四个”平台,圆满完成试点工作任务,为市域治理现代化提供有力的档案支撑,于2021年7月通过验收。
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无
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摘要:
浙江省温州市认真贯彻落实加强基层治理体系和基层治理能力现代化建设的有关部署要求,强化数字化改革牵引,创新建设“智慧村社”全域治理“一张网”平台,促进村社事务管理和公共服务科学化、精细化、精准化,有效提升了基层治理效能,打造了基层智慧治理的温州样本。
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何丹
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摘要:
儿童是天生的哲学家。他们透视世界的能力具有整体性与洞察性,是以“超学科视角看待世界、发现世界、探秘世界”的。基于幼儿看世界的视角,幼儿园要为他们建构体现文化适宜性、年龄适宜性、个体适宜性和教师教学有效性的生本课程。浙江省温州市鹿城实验幼儿园的“超学科STEAM课程”以培养幼儿面向未来的可持续学习素养为目标,运用多学科方法解决幼儿现实生活和真实世界中的核心共性问题。
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摘要:
据“温州市场监管”微信公众号2022年2月14日消息,2021年浙江省温州市83家电梯维保单位量化评价结果日前发布:除2家因新取证未参加本年度评价外,其余81家实际参评单位中,31家单位被评为A级,40家单位被评为B级,9家单位被评为C级,1家单位被评为D级。为促进电梯维保行业规范、有序、健康发展,切实保障温州市电梯使用安全,温州市市场监管局每年组织开展对电梯维保单位的全面体检,实行量化评价。
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王婷;
吴绍洪;
高江波;
韦炳干
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摘要:
科学评价减灾能力是提升灾害管理能力的有效途径。研制包括指标体系、调查规程等在内的区域综合风险与减灾能力调查方案,可以为多灾种综合风险评估与防范提供理论依据和方法论基础。本文从综合减灾能力评估体系出发,全面分析减灾能力的评估过程及方法,并以浙江省温州市苍南县为案例,对其进行综合减灾能力评估并提出防治建议,力求为国内减灾能力建设及规划提供参考。