中国人民大学附属中学
中国人民大学附属中学的相关文献在2004年到2022年内共计104篇,主要集中在教育、体育、工业经济
等领域,其中期刊论文104篇、专利文献10153篇;相关期刊67种,包括基础教育参考、中小学信息技术教育、基础教育改革动态等;
中国人民大学附属中学的相关文献由77位作者贡献,包括刘彭芝、于树泉、倪闽景等。
中国人民大学附属中学—发文量
专利文献>
论文:10153篇
占比:98.99%
总计:10257篇
中国人民大学附属中学
-研究学者
- 刘彭芝
- 于树泉
- 倪闽景
- 庄丽
- 李作林
- 翟小宁
- 胡继超
- 乐进军
- 于玮玥
- 任达福
- 任远
- 余丽红1
- 余慧娟
- 冀晓萍
- 刘乃刚
- 刘小惠
- 刘静
- 化雨
- 叶子健
- 吕瑶
- 吴楠
- 吴爽
- 吴雨桓
- 周丽
- 周庆林
- 孙晶
- 宋琳婷
- 张华杰
- 彭瑞敏
- 彭谨宏
- 戈月
- 施久铭
- 明希雨
- 晏志成
- 本刊讯
- 朱广艳
- 李凌
- 李香玉
- 杜再江
- 杜悦
- 杨浪
- 杨灵
- 杨连明
- 樊未晨
- 汪大昭
- 沈茂德
- 熊丙奇
- 王丽蕾(本刊编辑)1
- 王佳玉
- 王威
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摘要:
这里,明静温澈,安静和谐。这里,每一个学子都有一片展翅翱翔的天空。这里,遵循爱与尊重的教育理念,追求卓越永远进行时。这里,通过价值引领塑造阳光品格,彰显学生的青春与活力。这里,学子们具有家国情怀、完善人格、国际视野。这里,被社会誉为优质教育惠及身边百姓的“名校办分校、分校创名校”新样本。这里,就是在北京朝阳区这片沃土生根发芽、奋力拔节的中国人民大学附属中学朝阳学校。
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摘要:
为了让学生体会学习之美,教师需要终身学习,多读书、多思考,要把课程常讲常新。--如今有一种观点认为,只有能赚钱的学问才是有用的学问,不能赚钱的学问就不是有用的学问。中国人民大学附属中学物理教师李永乐认为,作为一名教师,让学生考出好成绩只达到了教师发展的第一阶段--生存。
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摘要:
未来教育教育未来——郭洪重庆市巴川中学总校长教育解放心灵。——周建华中国人民大学附属中学联合学校总校常务副校长人大附中航天城学校校长《教育家》创办了顶天立地的话语平台,给社会带来光明,给学校带来思考,给家庭带来温馨!华大新父母教育研究院将与《教育家》同舟共济,促进人人学习、争做自己的“教育家”!
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刘小惠
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摘要:
“强基计划”将引发基础教育领域育人方式的进一步革新.高中阶段在拔尖创新人才早期培养中起到重要的承上启下作用.中国人民大学附属中学基于办学定位和育人目标,开展拔尖创新人才培养的实践探索.一是通过构筑真实的德育场域,厚植学生的家国情怀和理想信念,打好学生的人生底色;二是通过构建多元立体的课程体系、探索运用多种教学方式、实施个性化培养策略,激发学生各扬所长;三是通过家校互联、校社互融、学段互通,拓宽学生成长通道,助力学生健康发展.
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周丽;
苏江山
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摘要:
携带全国牛校基因,坐拥深圳最美海景,中国人民大学附属中学深圳学校(以下简称"人大附中深圳学校")被称为"海拔高、起点高、市民期待高"的"三高"学校。作为人大附中在北京市外承办的首所公办校,曾有人说,她将成为打破深圳名校格局的"鲶鱼",也有人预测她无法适应本地的土壤。四年来,人大附中深圳学校在校长王华的带领下,克服水土不服,以亮眼的办学成绩,回应了种种揣测和期待,引领大鹏新区教育跨越式发展,为深圳的基础教育注入了强劲新动能。
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谷珵;
高江涛(口述)
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摘要:
以昨日之法教今日之子,弊端是对长远未来的损伤。如何保障具备创新潜质的超常儿童,不被现有教育模式所束缚?如何呵护与生俱来的好奇心和想象力,为拔尖创新人才的成长稳固根基?中国人民大学附属中学早培班交出了一份答卷。在全面主持早培班工作的副校长高江涛眼中,尽管这份答卷并不完美,改革的过程也充满艰辛,但怀揣着做有益于学生和国家探索的信仰,一线中小学教师就有责任为这些创新人才‘一茬接一茬地茁壮成长’打好基础,既做泥瓦匠,又做设计师。
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李香玉
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摘要:
"请到天涯海角来,这里四季春常在。海南岛上春风暖,好花叫你喜心怀。"曾经,一首《请到天涯海角来》向世界发出了一份"海南邀请",让听众了解了海南的峥嵘岁月。如今,海南社会经济水平持续提升,国际化进程不断加快,位于海南岛最南端的三亚,更是世界知名的热带滨海度假城市,素有"东方夏威夷"的美称,吸引了越来越多的优质教育资源涌入这里落地开花。中国人民大学附属中学三亚学校(以下简称"人大附中三亚学校").
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田晓燕;
野中阳一
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摘要:
一、双师教学(一)互联网+“双师教学”1,互联网+“双师教学”的缘起和发展。2013年6月20日,神舟十号的航天员王亚平等人通过电视直播的形式,为地面上8万多所中学的6000多万名学生进行了一堂太空授课。这次太空授课堪称中国教育史上规模最大、学生人数最多、授课方式最为特别的一次教学活动。当时授课的地面教室就设在中国人民大学附属中学(以下简称人大附中)。
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王黎
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摘要:
中国人民大学附属中学刘彭芝校长近期被采访时说道,教育的着眼点是学生,教育的着力点是教师,教育的切入点是课堂。“教育要发现、挖掘和发展个体的各种潜能,任何教育改革都要从最大限度满足不同学生的不同需要出发。这是个人发展的需要,也是国家发展的需要。”教育的着眼点是学生。作为老师,我们要尊重学生的兴趣、志愿,他们会爆发出巨大的潜力。教师要做到尊重学生的兴趣爱好和需要,必须全面了解学生的情况,其中包括学生的成长环境、性格特征、兴趣、爱好、优点、缺点、思维方式等情况。教师要通过课堂教学、课外活动、家访等活动对学生进行全面了解,综合各种情况,并运用一些科学的方法手段进行调查和分析,并以此作为综合实践活动的课程资源库,在活动实施的各个阶段提供信息。把关注的焦点都放在学生身上,这才能成就好教育。
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摘要:
多年来,中国人民大学附属中学积累形成了科学完备的中学信息技术课程体系,包括基础类、发展类和高端类的课程群,既有必修模块和选修模块,也有竞赛类课、大学先修课和国际计算机课程,为学生开设的选修课程达几十门。这些课程主要由人大附中信息技术教研组负责,团队在教学、科研和指导学生竞赛方面都取得了优秀的成绩。
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- 李本甲
- 公开公告日期:1998-05-20
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摘要:
中国人民币流通分币纪念册是一种收藏人民币的纪念册,特别是收藏硬分币和纸分币的纪念册。该册由封面、封底和六页芯页组成。芯页上版面编排是按币值大小顺序排列,并且同一币值能组成各种组合形式。外形美观精致,易于携带、保管,兼有收藏与欣赏功能。适用于广大钱币收藏者和集币爱好者。