课程体系构建
课程体系构建的相关文献在1996年到2022年内共计795篇,主要集中在教育、经济计划与管理、常用外国语
等领域,其中期刊论文792篇、专利文献105728篇;相关期刊491种,包括职业技术、职业、职教通讯等;
课程体系构建的相关文献由1205位作者贡献,包括申少华、刘锦峰、吴晓影等。
课程体系构建—发文量
专利文献>
论文:105728篇
占比:99.26%
总计:106520篇
课程体系构建
-研究学者
- 申少华
- 刘锦峰
- 吴晓影
- 张华
- 翁文娟
- 赵明
- 郑柏树
- 陈萍
- 马利耕
- 乔骏
- 付永平
- 何万国
- 何莹莹
- 余宏刚
- 刘五一
- 刘亮
- 刘厚林
- 刘和秀
- 刘国愈
- 刘文江
- 刘洪文
- 刘雪飞
- 史婷
- 司文会
- 吴伯桥
- 吴宝善
- 吴小燕
- 周太平
- 周定刚
- 周洪昌
- 夏娟
- 姜晨宇
- 孙双金
- 孙晓燕
- 安慧姝
- 安慧心
- 宋薇
- 尚蕾
- 岳丽丹
- 常丽
- 康博涵
- 张健
- 张勇
- 张士忠
- 张宁
- 张建忠
- 张文佳
- 张琳
- 张甲秋
- 张秋霞
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韩真真
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摘要:
在数字经济时代,财会行业亟需变革,也对应用型本科会计学专业人才的培养提出了新要求,急需进行财会教学改革。课程是人才培养的载体,因此应用型本科会计学专业应紧紧抓住课程这一最基础最关键的要素,打破边界明确壁垒森严的传统财会学科体系,借助新技术,构建突出跨界、交叉、复合特征的交叉型课程。
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周金花
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摘要:
随着新课程的持续推进,中小学各学段对编程教育的重视程度越来越高,如何适应地方特色实施校本化的编程教学也受到一线教师的广泛关注,本期解码我们将从智能教育与人文关怀两个视角,发掘一线校本化编程教学的经验。
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胡澴
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摘要:
物流业与制造业融合是目前社会各界关注的热点领域,在两业融合的局面下,能够服务于智能制造的物流人才却极度紧缺,高职院校对于两业融合背景下现代物流管理专业的课程体系的研究还停留在宏观层面,缺乏可操作性的具体方案。在调研及查阅文献的基础上,提出了高职院校两业融合生产物流方向的课程体系构建方案。
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于志云;
秦松;
徐立先
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摘要:
针对传统的专业课教学缺乏对学生创新精神和创业意识以及知识应用能力、转化能力的培养问题,以网络设备配置与管理课程为例,在专业课教学中融合“双创”思想、理念与认识,开展网络工程专业“专创融合”课程设计,构建理论与时政热点案例相结合、课内与课外相结合、教学与项目相结合、线上与线下相结合的“四结合”多元化人才培养模式,并在实践中形成“三维”立体式教学效果评价体系,将课程的考核评价贯穿在教学过程中的各个环节。
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季霏
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摘要:
高职数学建模课程体系有别于本科教育,面临生源基础差异、授课时长差异、课程目标差异等问题,基于成果导向教育理念,从课程大纲、教学单元设计、评量体系三个角度构建专属于高职特色的数学建模课程体系。近年来,高等职业教育发展迅速,在我国教育体系中的作用越来越大,肩负着为经济社会建设与发展培养技能型人才的使命。
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徐晶
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摘要:
优秀的传统文化是中华民族宝贵的精神财富,其中蕴含着丰富的教育资源,高校传统文化通识课程是优秀传统文化教育的重要载体,对于弘扬和传承中华传统文化、提升学生文化素质、实现立德树人的教育目标都有重要意义。对传统通识课程的相关概念进行阐述;分析传统文化通识课程体系构建的基本原则;提出传统文化通识课程体系构建策略;以期为完善高校传统文化通识课程体系、更好地实现课程教育目标提供参考。
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陈亲泉
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摘要:
想要使劳动教育课程的构建更加贴合农村初中阶段学生发展的实际诉求,那么针对初中劳动教育课程的构建而言,则需要在保证以新时代的要求之下,使新的教育思想能够成为指引目标,并使学生能够在劳动课程当中,提升自身的劳动品质,树立正确的劳动价值观。对此,这就需要在课程体系的构建处理上,使内容的构建更加全面,同时以学生的发展为基础,使学生能够真正继承工匠精神,使劳动教育的重新打造能够使劳模精神价值能够得到延续,这时才能保证学生的长久发展。
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梁振华
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摘要:
随着《中国制造2025》计划的实施,自动控制与生产技术得到了极大的重视,传统的制造行业逐渐转型为智能制造行业,工业机器人作为智能制造中的重要组成部分在企业自动化生产中已经得到了广泛的使用,在我国生产力的提高上起着关键作用。
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叶峻峰
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摘要:
中等职业学校汽车运用与维修专业的课程建设是其专业群建设、课程体系构建、教学方法改革的核心,是一项极其重要的工作。构建汽车运用与维修专业课程的价值取向可以是多方面的,笔者认为,从职业岗位能力分析的角度构建专业课程比较恰当、合理,有利于中等职业学校招生就业,有利于学生方法能力、专业能力和职业能力的提高,有利于强化学校专业群建设,优化教学方法,提高人才培养质量。