成长性评价
成长性评价的相关文献在2000年到2022年内共计77篇,主要集中在经济计划与管理、财政、金融、教育
等领域,其中期刊论文72篇、会议论文3篇、专利文献43760篇;相关期刊62种,包括新西部(下旬刊)、江南大学学报(人文社会科学版)、科技和产业等;
相关会议3种,包括第19届中国财务学年会、全国高校商务管理研究会第27次年会、第三届中小企业融资论坛等;成长性评价的相关文献由128位作者贡献,包括吕庆华、任磊、佘坚等。
成长性评价—发文量
专利文献>
论文:43760篇
占比:99.83%
总计:43835篇
成长性评价
-研究学者
- 吕庆华
- 任磊
- 佘坚
- 吕淑金
- 姚步晨
- 朱和平
- 李囿莹
- 王梦翔
- 王韬
- 郁春兰
- 陈晓红
- 颜节礼
- 黄严
- Hongmei Sun
- Junmei Li
- 中国科技企业孵化器问题研究报告课题组
- 于小妹
- 于小飞
- 从少平
- 何志勇
- 何颖
- 余丹
- 冒孪国
- 冯依萍
- 刘明瑶
- 刘晓星
- 刘晓玲
- 刘烨
- 刘超
- 匡鑫玥
- 吕涛
- 吕玲
- 吴建荣
- 周凌洁
- 周颖
- 姚博明
- 姜林枫
- 孙立梅
- 孙红梅
- 宋建彪
- 宋新华
- 尹夏楠
- 尹祺
- 常乐
- 张军波
- 张振鹏
- 张晓东
- 张月楼
- 张朝辉
- 张洁
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何颖
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摘要:
在《江苏教育》(小学教学)4月刊专题“践礼养德:文明礼仪素养培养的探索”中,吉海荣老师及其团队针对现实中文明礼仪教育零散化、割裂化、评价偏的问题,梳理出《道德与法治》统编教材里的文明礼仪教育内容,建构了文明礼仪教育策略和成长性评价方式,同时将校园文化活动与主题教育相结合。如此系统、深入的文明礼仪教育样态,值得借鉴。南京师范大学章乐副教授关于高质量礼仪教育的三对关系一文,更是厘清了礼仪教育与相关领域的关系,能帮助我们更好地形成礼仪教育的共识,并对其进行科学架构。礼仪是道德的外显窗口,美德是循礼的最高指向,希望我们每一个青少年、成年人都能与礼同行,践礼养德!
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匡鑫玥
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摘要:
随着我国经济发展,国民收入不断提高,以及近几年国家对节假日的调整,我国旅游行业的发展日渐成熟,这也为我国旅游行业上市公司的发展提供了机会。然而,随着中国与世界的联系越来越密切,许多国外的旅游企业进入我国,给中国的旅游行业带来了巨大的挑战。本文将选取旅游行业的27家上市公司的财务指标,利用SPSS对指标进行分析,计算出各个公司的成长性综合得分,再根据得分对上市公司进行成长性评价。对中国旅游行业上市公司进行成长性评价研究,有助于了解我国旅游行业上市公司的成长能力现状,为企业接下来的决策提供有力的参考。
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许波
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摘要:
选取了通达信仓储物流板块非ST上市公司在2018年—2020年的财务数据指标,从净利润、同比增长率等12个方面设计物流行业上市公司成长性评价指标,并对这41家企业进行了因子分析实证研究,进而对上市公司的成长性进行综合得分排序。结果发现物流行业上市公司成长性差异非常大,两极分化严重。根据分析结果对物流行业上市公司的发展提出了建议。
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马梅彦
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摘要:
以2020年半导体设备行业19家上市公司为样本,构建盈利能力、偿债能力、营运能力和成长能力4个层面合计12个指标的成长性评价指标体系,运用因子分析法对半导体设备上市公司的成长性进行评价。实证结果表明,中国半导体设备行业上市公司成长性整体水平较高。
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穆利娟
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摘要:
文明礼仪教育是提高青少年道德修养的一大抓手。学生的文明礼仪素养评价是学校德育评价的重要内容之一。当下,小学生文明礼仪素养评价存在过分重视横向评价、过于享受虚高评价、混淆智育评价和德育评价、轻易给予结果评价等问题。为改变这一状况,教师可开展学生文明礼仪素养成长性评价,注重激发纵向内驱力,关注礼与德,调和评价过程性。
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赵一峰;
杨蓬
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摘要:
针对中小学体育学习评价中出现的“终结性评价为主”“日常评价不足”等现象,从培育学生体育核心素养的角度,响应《深化新时代教育评价改革总体方案》提出的“建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制”“中小学校要客观记录学生日常体育参与情况和体质健康监测结果,定期向家长反馈”的要求,着重研究中小学体育学习成长性评价的实践。本文从常规管理、反馈管理、补偿管理三个途径入手实施:常规管理需分析学生体育学习的性质、确定不同水平的内容、每课每生记录常规情况;反馈管理通过体育课堂的多维度表现,以多途径与家长、学生作沟通交流,并给予专业的指导意见;补偿管理,在遵从终结评价的基础上,提出学练时间补偿和学练增量补偿的途径。
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李娜;
曾云龙
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摘要:
选取2017-2019年河南省创业板13家上市公司数据,从财务角度的盈利能力、营运能力、偿债能力、企业发展能力,以及非财务角度的企业规模、核心技术及支持、高管团队水平方面构建指标体系.成长性评价指标体系包含6个一级指标和16个二级指标.从评价结果可知,河南省创业板上市公司成长性得分差距较大,并根据评价结果提出相关建议.
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冒孪国
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摘要:
在初中美术课堂教学的开展过程中,为了更好地获知课程教学效果,把握学生的美术知识学习情况,做好课程评价是关键。不同的评价方法在教育教学当中所获得的评价效果也各不相同,在课程改革背景下成长性评价的受重视程度越来越高,也在教育评价和教学改进当中发挥出了积极作用,更加符合学生的发展需要,满足不断提高的人才培养要求。初中美术教师要加强对成长性评价的综合研究,关注对学生整个成长过程的点评,以推动学生美术能力的螺旋上升,运用更加全面综合的评价方法发展学生的特长,发挥评价对学生的激励指导作用。
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王玉;
苗雨君
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摘要:
伴随着中国经济持续增长和国际交流日益密切,中国房地产、汽车、家电等行业需求强劲,市场对化工产品需求持续上升.因此,本文选择化工行业进行成长性评价研究,以34家农用化工行业上市公司,最新2019年年报数据为样本,构建四大能力指标体系,运用因子分析法与优劣解距离法(TOPSIS),进行农用化工企业成长性评价研究.加速整合产业资源,形成产业链优势,有助于提高企业的成长性.文章的研究分析为推动行业规模快速、健康发展提供新的思路.
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任磊;
吕庆华
- 《全国高校商务管理研究会第27次年会》
| 2012年
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摘要:
随着文化产业的繁荣发展,文化企业上市成长成为热潮.本研究综述评析了文化企业和成长性相关文献,构建了符合我国文化企业特点的成长性评价指标体系.以34家文化上市公司2008~2010年的数据为样本,运用结构方程方法对文化上市企业成长现状进行剖析评价.透过实证结果,资源成长性、能力成长性、战略-绩效成长性相互影响促进,共同对文化企业的成长产生正向贡献,其中能力成长性驱动作用最高.三年来文化成长性总体稳步提升,得分波动较小,成长性良好.文化企业间的成长性水平存在差异,但差距不断缩小,分布日趋均衡.
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孙红梅;
Hongmei Sun;
李君梅;
Junmei Li
- 《第19届中国财务学年会》
| 2013年
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摘要:
本文选取2009-2011年49家零售行业上市公司为研究样本,运用因子分析法对零售行业上市公司成长性进行评价,以成长性综合得分为因变量,以股权融资指标、债权融资指标为自变量,以企业规模、股权集中度为控制变量,构建了外源融资对上市公司成长性影响的评价模型.结果表明:股权融资方式与企业成长性负相关,债权融资方式与企业成长性正相关但相关系数较小,企业规模与成长性正相关,也就是说债权融资一定程度上对中国零售行业上市公司成长有促进作用.
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孙红梅;
Hongmei Sun;
李君梅;
Junmei Li
- 《第19届中国财务学年会》
| 2013年
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摘要:
本文选取2009-2011年49家零售行业上市公司为研究样本,运用因子分析法对零售行业上市公司成长性进行评价,以成长性综合得分为因变量,以股权融资指标、债权融资指标为自变量,以企业规模、股权集中度为控制变量,构建了外源融资对上市公司成长性影响的评价模型.结果表明:股权融资方式与企业成长性负相关,债权融资方式与企业成长性正相关但相关系数较小,企业规模与成长性正相关,也就是说债权融资一定程度上对中国零售行业上市公司成长有促进作用.
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孙红梅;
Hongmei Sun;
李君梅;
Junmei Li
- 《第19届中国财务学年会》
| 2013年
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摘要:
本文选取2009-2011年49家零售行业上市公司为研究样本,运用因子分析法对零售行业上市公司成长性进行评价,以成长性综合得分为因变量,以股权融资指标、债权融资指标为自变量,以企业规模、股权集中度为控制变量,构建了外源融资对上市公司成长性影响的评价模型.结果表明:股权融资方式与企业成长性负相关,债权融资方式与企业成长性正相关但相关系数较小,企业规模与成长性正相关,也就是说债权融资一定程度上对中国零售行业上市公司成长有促进作用.
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孙红梅;
Hongmei Sun;
李君梅;
Junmei Li
- 《第19届中国财务学年会》
| 2013年
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摘要:
本文选取2009-2011年49家零售行业上市公司为研究样本,运用因子分析法对零售行业上市公司成长性进行评价,以成长性综合得分为因变量,以股权融资指标、债权融资指标为自变量,以企业规模、股权集中度为控制变量,构建了外源融资对上市公司成长性影响的评价模型.结果表明:股权融资方式与企业成长性负相关,债权融资方式与企业成长性正相关但相关系数较小,企业规模与成长性正相关,也就是说债权融资一定程度上对中国零售行业上市公司成长有促进作用.