报考资格

摘要： 各区教委,北京教育考试院:根据市教委《关于做好2020年高级中等学校考试招生工作的意见》(京教计〔2020〕7号),现就2020年高级中等学校招收体育、艺术、科技特长生工作有关事项通知如下:一、总体保持稳定按照《北京市教育委员会关于做好2019年高级中等学校招收体育艺术科技特长生工作的通知》(京教体艺〔2019〕14号)执行。招生资格、招生范围、招生比例及报考资格、工作程序、工作要求总体不变。其中,北京市冰雪特色校纳入北京市体育传统项目学校,可面向本区招收冰雪类特长生。

摘要： 近日,北京市民政局组织开展百名优秀中级社会工作师培训。培训对象为根据高级社会工作师的报考资格要求遴选出的100名中级社会工作师。培训结合高级社会工作师应具备的能力素质,安排了社会服务机构管理、督导、社会工作项目评估等内容,使培养对象具备参加高级社会工作师考试及评审的基本能力。

摘要： 我在2018年6月应届毕业,本来想的是直接读研,跨专业学法,偶然了解到国家公务员考试中有些中共中央直属党群机关的重要公职岗位是需要两年基层工作经验作为报考资格的,斟酌思虑良久,决定采取“以退为进”的战略,一方面参加工作积累物质基础,另一方面积累社会阅历、实践能力和基层工作经历,同时协调配合着多种资格证书的考取,系统学习专业知识。

摘要： 对口升学报名工作分考生网上报名和现场确认两部分。一、报名条件山西省中等职业学校应届毕业生及具有我省户籍的省内外中等职业学校往届毕业生;2016年退出现役、自主就业（符合并选择安排工作的城镇退役士兵要办理自谋职业手续）、

摘要： 根据《教育部办公厅关于做好普通高职（专科）毕业生服义务兵役退役和＂下基层＂服务期满后接受本科教育招生工作的通知》（教学厅[2009]6号）和《山西省教育厅关于2017年选拔优秀应届高职高专毕业生升入本科学习的通知》（晋教高[2017]2号）精神,山西省招生考试管理中心就我省2017年普通高职高专毕业生服义务兵役退役后接受本科教育招生考试做如下事项安排。

摘要： 专升本报名工作分考生网上报名和现场确认两个步骤。一、网上报名考生网上报名时间为4月24日8时至28日18时。符合报名条件的考生登录＂山西招生考试网专升本考试考生网上服务平台＂,查阅招生政策,根据本人专科所学专业选报对应本科招生专业,按网页提示要求,填写报名信息。逾期不补报。二、现场确认1.现场确认时间为5月3日至6日。

摘要： 表妹：你好!还在家吧？春节时姨父姨妈跟我说，想让你读研究生，原因很简单：以你现在的本科学历很多单位的报考资格都没有!

摘要： 列车缓缓驶出站台,窗外的景色渐渐映入我的眼帘。7月,正是北京的暑期,然而,并没有火辣辣的太阳。透过窗户,我看到天空中的云压得低低的,使人喘不过气来。窗外,是我生活了十四年的城市——北京,可是我现在却感到既熟悉又陌生,一个人倚靠在窗上,没有家人的陪伴,看着那窗前的景。窗前的北京,窗前的地方,也许我曾经来过。立交桥上,高速公路上,依旧是那么多车,那么繁华。然而,在我眼里,却是暗淡无光。北京,生活了十四年的北京,我现在却要离开你,今后的三

摘要： 近日，中央组织部、人力资源和社会保障部和国家公务员局联合发文，公布了《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》，自2016年10月1日起施行。办法规定，对有严重违纪违规行为和特别严重违纪违规行为的报考者取消当次报考资格、不予录用，并记入公务员考试录用诚信档案库，视情形记录5年或者长期记录。报考者如果有串通作弊或者参与有组织作弊等特别严重的违纪违规行为，将永远不允许进入公务员队伍。

摘要： 中央组织部、人社部、国家公务员局共同颁布了《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》,自2016年10月1日起施行,同时废止2009年颁布的《公务员录用考试违纪违规行为处理办法（试行）》。《办法》明确,对任何破坏考试公平公正的行为坚决予以打击,对考试作弊行为＂零容忍＂。记入诚信档案库《办法》规定,对有严重违纪违规行为和特别严重违纪违规行为的报考者取消当次报考资格、不予录用,并记入公务员考试录用诚信档案库,视情形记录5年或者长期记录。

摘要： 在“十二五”规划的背景下,从报考资格和考试制度两个方面比较中关两国在执业药师准入方面的规定,分析两国执业药师考试通过率差异的原因,提出提高报考学历、改革考试内容等建议,为我国执业药师准入制度的改革和完善提供借鉴.

摘要： 用于在高性能计算环境中提供相对于分区成员资格的多播组(MCG)成员资格的系统和方法。根据实施例，通过允许指示本地子网的子网管理器应该将作为相关分区的成员的所有端口设置为特定多播组的成员，SM可以执行更高效的多播路由处理。也可以限制IB客户端与处理加入和离开操作通常所需的子网管理的交互。此外，可以通过创建用于包括添加到多播组的每个分区成员的多播分组的路由的生成树，而不是像常规要求的那样在接收到每个多播组加入请求之后创建生成树来减少子网管理器开销。

摘要： 本公开是关于一种资格授予方法、资格获取方法及装置，属于互联网技术领域。所述方法包括：接收第一帐户为第二帐户发送的资格分享请求，资格分享请求用于请求授予第二帐户对目标服务的优先申请资格；检测第一帐户是否使用过目标服务；若第一帐户使用过目标服务，则授予第二帐户对目标服务的优先申请资格。本公开解决了相关技术中会造成网络拥堵甚至服务器死机的问题；达到了通过使用过目标服务的第一帐户向第二帐户分享优先申请资格，将目标服务有针对性地提供给第二帐户的效果。

摘要： 本发明公开了一种基于区块链预言机及智能合约的购房资格、贷款资格自动检验方法，构建一商品房交易平台系统，通过创新式的组合使用区块链预言机及智能合约，实现了从权威数据源获取购房者相关信息,以一般疑问句形式查询，尽可能减少对隐私数据的接触、并按照现行政策进行自动判断的购房资格、贷款资格检验流程。该方法不仅解决了因政策变动频繁而使购房者对自己是否有购房资格、贷款资格，以及适用首套房还是二套房贷款政策感到困惑的问题，而且避免了被房产销售人员所误导的风险。同时，相比现有的购房资格、贷款资格在线查询服务，一方面省去了繁琐、易出错的信息手动输入步骤。

摘要： 本发明提供一种广播多媒体播放资格的方法，该方法包括：接收第一终端发送的多人获取多媒体播放资格的请求，该请求携带多媒体标识；根据请求生成与多媒体标识对应的订单页面并下发到第一终端进行显示；接收第一终端通过订单页面进行数值转移成功后发送的多媒体分享请求，该多媒体分享请求携带多媒体标识和第二终端标识；根据多媒体分享请求生成与多媒体标识对应的订单数据和链接，链接携带用于标识订单数据的订单标识；广播链接至与第二终端标识对应的第二终端，使得其他终端也可以参与到获取多媒体播放资格中。此外，还提供了一种广播多媒体播放资格的装置和一种获取多媒体播放资格的方法以及装置、一种计算机设备和存储介质。

摘要： 用于在高性能计算环境中提供相对于分区成员资格的多播组(MCG)成员资格的系统和方法。根据实施例，通过允许指示本地子网的子网管理器应该将作为相关分区的成员的所有端口设置为特定多播组的成员，SM可以执行更高效的多播路由处理。也可以限制IB客户端与处理加入和离开操作通常所需的子网管理的交互。此外，可以通过创建用于包括添加到多播组的每个分区成员的多播分组的路由的生成树，而不是像常规要求的那样在接收到每个多播组加入请求之后创建生成树来减少子网管理器开销。

摘要： 用于在高性能计算环境中使构架级组成员资格与子网级分区成员资格相关的系统和方法。示例性实施例可以在与网络环境的构架级的资源域相关联的网络环境的子网中提供管理分区。管理分区可以由存储在构架级数据库中的P_Key定义。每个构架资源由存储在构架级数据库中的标识符识别。当构架资源作为成员被添加到资源域时，在P_Key与构架资源的标识符之间创建关系，其中该关系将资源定义为管理分区的成员。访问权限可以基于该关系被授予。

摘要： 本公开是关于一种资格授予方法、资格获取方法及装置，属于互联网技术领域。所述方法包括：接收第一帐户为第二帐户发送的资格分享请求，资格分享请求用于请求授予第二帐户对目标服务的优先申请资格；检测第一帐户是否使用过目标服务；若第一帐户使用过目标服务，则授予第二帐户对目标服务的优先申请资格。本公开解决了相关技术中会造成网络拥堵甚至服务器死机的问题；达到了通过使用过目标服务的第一帐户向第二帐户分享优先申请资格，将目标服务有针对性地提供给第二帐户的效果。

摘要： 本发明公开了一种医保报销资格校验系统，其包括有一录入单元、一服务器、一校验单元及一校验结果输出单元，其中：校验单元将录入单元提供的报销单据数据与服务器提供的责任人资格数据进行对比，对医疗机构、医生和参保人信息进行逐一校验，进而判断销单据数据是否违规，该资格校验系统基于IT技术实现自动校验，替代了传统的人工审核、抽检的校验方式，提高了校验过程的准确性和实效性，有效避免了医疗保险基金受到损失。

摘要： 本发明公开了一种用于公招报考的岗位推荐方法、装置和系统，方法包括：计算简历特征码和岗位特征码；判断在岗位数据中是否已有相同的简历特征码和岗位特征码，若是，则调用特征简历得分；若否，则计算得到特征简历得分，并将简历特征码、岗位特征码和特征简历得分存储至岗位数据库中；计算得到非特征简历得分，并计算得到岗位匹配度结果；将岗位匹配度结果返回至用户。本发明可有效降低公招岗位检索系统的计算量，提高了服务响应的速度，可快速检索各省市区县发布的公招岗位信息，并基于考生个人简历给不同岗位设置不同的匹配度，考生可直观了解到匹配度较高的岗位信息从而实现快速筛选。

摘要： 本发明提出了一种报考专业与社会职业关联方法、系统、设备及介质，涉及数据处理技术领域。包括建立文本文件，预输入报考专业以及社会职业介绍内容，并将文本文件保存至后台终端的数据库中；客户端通过接口访问后台终端的文本文件；在接收到后台终端的响应值后，将文本文件内容在客户端上进行展示；客户端内展示文本文件内容的页面上还设置留言弹窗，用户通过留言弹窗输入报考专业或社会职业相关内容，并进行提交；对提交的内容发送至后台终端审核；若审核不通过，则禁止发布；反之，则将提交的内容更新至文本文件中对应的位置中，并在后续访问中在展示文本文件内容的页面上显示。其能够让学生或家长充分地对社会职业和报考专业之间进行了解。