提供支持
提供支持的相关文献在1988年到2022年内共计198篇,主要集中在信息与知识传播、中国文学、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文153篇、专利文献73205篇;相关期刊70种,包括出国与就业、空运商务、股市动态分析等;
提供支持的相关文献由161位作者贡献,包括R·弗洛朗、R·乌利希、P·Y·F·卡捷等。
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专利文献>
论文:73205篇
占比:99.79%
总计:73358篇
提供支持
-研究学者
- R·弗洛朗
- R·乌利希
- P·Y·F·卡捷
- A·V·安德森
- A·卡吉
- A·安德森
- A·格伦
- B·P·A·J·霍恩阿尔特
- B·阿吉里
- C.W.W.刘
- C·霍尔
- D·罗杰斯
- D·莱文
- E·科塔-罗伯斯
- E·科塔-罗布尔斯
- G·N·尼格
- G·奈格
- H·斯特格胡伊斯
- J·A·奥尔
- J·R·特雷休伊
- J·勃兰特
- L·史密斯
- M·科祖
- M·鲁道夫
- O.贝克施茨
- O·P·内姆蓬
- P·R·季塔布
- R.彻鲁库里
- S.K.库奥克
- S.戈登
- S·K·蒙达尔
- S·M·贝内特
- S·杰亚辛
- S·舍恩伯格
- X.格劳特
- 八戒
- 刘甜芳
- 卡尔·奥拉·索恩
- 杨莉萍
- 林扬波
- 金孝性
- 阿乱
- A·D·拉杜勒舒
- A·帕纳修克
- A·托斯卡拉
- A·斯卡拉特
- A·查韦斯
- B.戈里克
- B·斯勒斯塔
- C-H·刘
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张瑞玲;
林灿宏;
刘少凤;
湛浩;
孙波;
陈晓华
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摘要:
根据第二次全国残疾人抽样调查结果显示,我国现有精神残疾人827万,作为精神残疾人家属群体,存在各类问题和需求,本文以广州市残联下属为残疾人提供精神康复的事业单位康宁农场为例,从社会工作者角度,论述残联机构履行“代表、服务、管理”职能,为精神残疾人家属开展各项支持,帮助精神残疾人家属建设和运用社会支持网络,解决问题和需求。
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张勇
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摘要:
技术的每一次巨大进步都会给传媒领域带来深刻的影响,当下新旧媒体已经进入深度融合的阶段,如何利用新技术优化媒体产业格局,引领未来新技术下的新闻生产和传播,是一个值得探讨的问题.立足现有媒体融合和科学技术运用的案例,探究媒体融合发展的新理念、新路径和新态势,对新技术如何进一步影响媒体融合作出简要的分析.
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付军玲
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摘要:
微课即微型课堂,也是"短小精悍"的课堂.在落实"学讲计划"的课堂教学中,微课是非常有利的学习工具,这样看来,微课虽小,意义却大.微课教学不是随心所欲、没有原则的,老师们要在了解学情、解读教材、设计活动、精选练习的基础上展开.这样,微课教学才能有效地缩短教材与学习者之间的距离,引发学习者的深度思考和为学习者提供后续学习的支持.
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吴佳
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摘要:
探讨明高等职业院校新生获得支持与提供支持间的关系.采用整群抽样,从重庆地区选取高等职业院校新生568名,采用社会支持互利平衡量表、领悟社会支持量表以及情景叙事文本进行调查.结果显示,高等职业院校新生提供支持大于获得支持;提供支持和获得支持间的平衡性在不同社会关系和支持类型上差异有统计学意义;获得支持对提供支持的作用在不同情感类型下差异有统计学意义,体会到负疚感的高等职业院校新生更愿意回馈提供支持;提供社会支持对获得支持的作用在不同代价损耗下差异有统计学意义,高损型的高等职业院校新生比低损型的高等职业院校新生更希望回馈到更多的支持.高等职业院校新生获得支持与提供支持的关系为失衡关系.
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杨莉萍;
刘甜芳
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摘要:
采用问卷调查法,基于和本科生的比较,分析高职生社会支持的特点,结果发现,高职生的获得支持和提供支持均显著低于本科生;其社会支持的平衡度较低,且获得支持低于提供支持;平衡度在社会关系和关系类型两个维度均存在显著差异。在给予高职生社会支持的同时应注意他们同样也是社会支持的提供者,以此唤起高职生的回报意识,激发他们的提供行为。
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姜蒙
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摘要:
正人才援疆是援疆工作的关键,经济援疆、教育援疆、科技援疆都需要人才作保障。浙江省台州市在一师、阿拉尔市落实智力援疆项目71个,提供支持资金4489万元;辽宁省实施干部人才援助"双百"工程,为兵团培训干部人才1800余人次,组织1837名兵团各级干部赴内地培训,21名兵团各级干部到辽宁省挂职锻炼。3年来,十个对口援疆省市按照急需、紧缺的原则,与兵团各受援师通过双向挂职、两地培训和支教、支医、支农等方
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无
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摘要:
正央行:当前流动性不短缺已向部分机构提供支持当前,我国经济金融运行总体平稳,物价形势基本稳定。前5个月货币信贷和社会融资总量增长较快。5月末,金融机构备付率为1.7%,截至6月21日,全部金融机构备付金约为1.5万亿元。通常情况下,全部金融机构备付金保持在六、七千亿元左右即可满足正常的支付清算需求,若保持在1万亿元左右则比较充足,所以总体看,当前流动性总量并不短缺。
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邓莉
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摘要:
据世界大学新闻网2013年6月21日报道,欧盟高等教育现代化高层小组近日发布了一份题为《提高欧洲高等教育机构教学和学习的质量》的报告。报告称,欧洲许多一流大学对研究的重视甚于对教学的重视。报告建议,到2020年,欧洲所有高校教师都必须接受认证教学培训。欧盟委员会将为这些建议的落实提供支持。
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刘甜芳;
杨莉萍
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摘要:
以280名高职生为样本,采用问卷调查法,考察高职生获得支持与提供支持的关系和相互作用,结果发现,高职生在获得支持与提供支持之间表现为失衡关系且提供支持大于获得支持;二者的平衡性在不同的社会关系中和支持类型上存在显著差异,说明社会关系和支持类型是平衡性的相关影响因素;恩惠感和欠负感是获得支持作用于提供支持的影响因素,而代价损耗是提供支持作用于获得支持的影响因素.因此,要根据高职生社会支持的特点以及他们的需要为该群体提供更多的社会支持.