教学研究能力

摘要： 合肥市初中地理教师培训基地设在合肥市五十中学东校教育集团,现有西园校区、望江路校区和振兴校区三个校区,是集教学、教研、培训等职能于一体的初中地理教师研修基地。基地培训团队由名师韩盼、14名地理学科专家和4名特聘专家组成,学员为合肥市各县区推荐的中青年骨干教师。基地以培养高素质专业化教师队伍为主旨,以提高师德修养和实施素质教育能力为主题,以中学地理教学经验交流为纽带,搭建促进中青年教师专业成长的发展平台,进一步提升基地学员的教育境界、专业能力和综合素养,帮助基地学员系统总结教育教学实践经验,探索教育教学规律,进一步提升教育教学能力、信息技术应用能力、教学研究能力和培训指导青年教师能力,在推进素质教育和教师全员培训中发挥引领示范作用,为合肥市教育改革与发展提供优质师资保障。

摘要： 随着时代的发展新课程改革对教师的要求越来越高,所以高中物理教师的教学发展能力变得尤为重要,教师的角色也转变为教学研究者。因此,要让高中物理教师明白教学研究能力的组成要素,明确教学研究能力的构成,才能帮助教师在教学研究中更好地提升自己。

摘要： 评课是学校教研活动的重要环节。高质量的评课,有利于提升教师的课堂教学水平和教学研究能力,提高教师的综合素质;但在学校教研活动中,教师在评课环节无话可说的现象却很常见。为使教师畅所欲言,提高评课水平,教师在参与活动时不妨尝试“两步”法,树立“三观”。

摘要： 《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确要求,提高教师专业技能、实践教学、信息技术应用和教学研究能力,努力打造德艺双馨、结构合理、专兼结合的双师型创新教学团队。本文剖析了河南省中等职业教育专业技能名师工作室建设的基本情况及存在的问题,并结合实际开展中职教师专业成长共同体建设校本实践,取得了一定的成效。

摘要： ●为能有益于促进中小学教师的专业发展和提高中小学教师的教学研究能力,反映教师在教学研究中的最新成果,《现代教学》2022年度优秀教学论文征文评选活动从今年7月起已经开始啦!我们期待着您的参与。

摘要： 为能有益于促进中小学教师的专业发展和提高中小学教师的教学研究能力,反映教师在教学研究中的最新成果,《现代教学》2022年度优秀教学论文征文评选活动从今年7月起已经开始啦!我们期待着您的参与。一、征文时间2022年7月1日至2022年12月31日。二、论文主题、内容与评选要求论文主题:数字化赋能教学创新。

摘要： 为能有益于促进中小学教师的专业发展和提高中小学教师的教学研究能力,反映教师在教学研究中的最新成果,《现代教学》2022年度优秀教学论文征文评选活动从今年7月起已经开始啦!我们期待看您的参与。

摘要： 年轻教师的专业发展不仅需要努力学习专业知识和技能,掌握必备的教学操作技能,更需要学会思考,而从问题出发即是一种思考的方式。本刊从这一期开始开设《与名师对话——音乐教学问答》栏目,将连续刊登音乐教学名师针对年轻教师提出的有关音乐教学、案例研究.专业提升等方面的问题给予分析和解答.本期刊登的是由浙江省特级教师、杭州市下城区音乐教研员徐惠琴对音乐教师提出的教学问题所作的解答。期望这一栏目的开设对年轻教师教学实践能力的提高和教学研究能力的提升能起到积极的促进作用;也希望老师们提出教学中思考的问题,并对完善这一栏目提出意见与建议。

摘要： 笔者有幸拜读了2020年第8期《中国学校体育》杂志中的“初中‘实心球打靶赛’游戏的变化与教法研究”一文(以下简称“原文”),认为此游戏非常具有趣味性,是一个很好的投掷击准类游戏,很值得教师在课堂上组织。笔者非常钦佩作者的教学研究能力和敬业精神,其通过不同的变化设计,使“实心球打靶赛”游戏更加具有实践价值。

摘要： 在"教书匠"到"教育者"的角色转变下,教学大纲明确了现代教育更需要的是研究型人才.师范生教学研究能力的培养是当前重点任务.该文以问卷调查作为辅助数据进行研究对楚雄师范学院英语专业高年级学生初步教学研究能力进行了调查,发现他们缺乏教学研究意识.为让他们更好地适应就业需求,本文从加强理论学习、注重教学实践、培养问题意识、反思能力和逻辑思维能力等方面探讨了对应的策略,期望能引导在校高年级英语专业学生发展教学研究能力.

摘要： 质量是高等学校的生命线.高水平的教学团队,是培养高素质创新型人才、提升教育教学质量的重要保证.教学研究能力建设是创新型教学团队全面建设发展的一个方面,是提高教学质量、促进高等院校发展的重要动力.提高创新型教学团队的教研能力,从教学理论学习、团队成员相互交流、拓展教学研究领域和教学团队内部凝聚力培植四个方面进行努力.

摘要： 素质教育的全面实施和新一轮课程改革的推行对化学教师的素质提出了更高的要求,要求教师不断更新知识、积极进行专业培训来提升教学研究能力.本课题通过对周口市和桂平市共五所中学化学老师进行问卷调查和访谈,调查内容包括中学化学教师教学反思的情况、中学化学教师对自修必要性的认识、中学化学教师的培训情况、中学化学教师进行教学研究的情况等七个方面,了解目前中学教师专业发展的现状及进行专业发展的主要途径,发现存在的问题,提出有效建议.

摘要： 本发明属于医疗器械技术领域，具体涉及一种口腔医学教学研究装置，包括椅子主体，所述椅子主体包括坐板，坐板的底面固定连接有支撑腿，坐板的上表面固定连接有椅背和支撑杆，固定杆和椅背上固定连接有扶手；所述支撑腿和支撑杆上转动连接有支撑架，支撑架上连接有升降组件，升降组件上连接有支撑板，支撑板上连接有撑开机构，支撑板上还连接有与撑开机构的调节组件，撑开机构上连接有清理机构，有效的解决了现有技术中口鼻清理装置存在的增加患者痛苦、撑开患者口腔困难和抽取分泌物麻烦等问题。

摘要： 本发明公开了一种课堂学情互动教学研究系统，包括服务器单元、交换机单元、摄像机单元、终端系统单元和管理系统单元；所述服务器单元与交换机单元连接，所述服务器单元用于储存和处理摄像机单元采集到的图像，同时用于为管理系统单元提供环境支撑和使用平台；所述交换机单元分别与服务器单元、摄像单元、终端系统单元连接，交换机单元用于实现各个单元之间数据传递；所述摄像单元与交换机单元连接，摄像单元包括若干摄像头，用于采集课堂上学生以及教师的图像信息；所述终端系统单元与交换机单元和管理系统单元连接，用于远程访问管理系统单元以及展示课堂学习情况；所述管理系统单元与终端系统单元连接，用于实现对各个系统的统一管理。

摘要： 本发明公开了一种教学研究用装配式PC建筑运输装置，包括支座，所述支座的上表面右端位置焊接安装有侧板，所述放置板的底部等间距分布有第一弹簧，所述固定板的底端等间距连接有第二弹簧，所述支座的上表面后侧位置对称安装有限位块，所述第一连接环的外表面缠绕连接有连接带，所述遮挡布的底部对称缝合有固定绳，所述横杆的前端右侧位置焊接安装有连接杆，所述横杆的后端焊接连接有把手，所述侧板的右表面安装有工具箱，所述支座的左表面对称安装有承载杆。该具有保护功能的教学研究用装配式PC建筑运输装置不仅不会使模型在运送的过程中掉落，而且能够对模型起到保护作用。

摘要： 本发明涉及一种运动机构教学研究实验装置，第一连杆、第二连杆、第三连杆与第四连杆依次以铰链相连接，第一连杆通过联轴器与第一受控电机相连接，由第一受控电机驱动，第四连杆通过可伸缩十字万向联轴器及齿轮与第二个受控电机相连接，由第二受控电机驱动，其中，A点固定，E点在滑块上，滑块E可以在导轨上做往复运动；第一电机和第二电机的转速及转角由第一光学编码器和第二光学编码器测出，通过控制单元MPU控制第一电机和第二电机的转动和停止，并调整两个电机的相位差，实现原动件输入的控制，以较低的成本和简单的结构应用与于教学以及产生随机运动的研究。

摘要： 本实用新型涉及物理教学用具技术领域，且公开了一种用于物理教学研究用的微电子感应装置，所述的感应装置包括密封机构，所述密封机构的底部固定连接有感应机构，所述密封机构的底部螺纹连接有固定机构，所述密封机构包括密封罩，所述密封罩的内部设置有真空仓，所述真空仓的内部的设置有坡面，所述密封罩的底部开设有固定槽，所述固定槽的侧面开设有出线孔，所述密封罩的底部固定连接有连接管，通过设置密封罩，并在密封罩的底部开设固定槽对感应机构进行固定，同时在真空仓内部放置带有磁性的金属屑并进行真空处理，进行教学实验的时候，金属屑处于真空环境中，从而减少常规环境对实验效果的影响，达到了减少干扰的效果。

摘要： 本实用新型涉及机电教学模拟设备技术领域，尤其涉及一种机电专业教学研究用电梯模拟装置，包括桌板以及与桌板连接的支撑板，桌板水平设置，支撑板竖直设在桌板下方的两侧，桌板中部开设有旋转槽且其上方设有旋转板，旋转板的上端面固定安装有电梯模拟箱，桌板的远离支撑板两侧均开设有板槽，其板槽中均滑动设有写字板，板槽的两侧内壁上设有直线滑轨，支撑板相互远离的一侧设有工具箱，工具箱的一侧壁设有两组铁条，支撑板上设有与铁条连接的凹槽，且凹槽中还设有与铁条相互吸引的磁条，桌板上设置旋转板用于安装电梯模拟箱，转动旋转板，方便不同位置的学生对电梯模拟箱进行观察研究，桌板内设置写字板，便于记录实验数据。

摘要： 本实用新型公开了一种病理教学研究用器材搁置架，包括架体、撑板、试管架和紧固旋钮，所述架体上安装有抽屉，所述架体的右侧固定有挂钩，所述撑板通过滑块与滑轨相连接，且抽屉的上端固定有撑板，所述架体的内部安装有凹槽，且凹槽的内壁镶嵌有滑轨，所述试管架、防护栏和盛物槽均与撑板相连接，所述试管架的上端固定有盛物槽，且试管架的下端设置有防护栏，所述紧固旋钮通过架体与滑块相连接。该病理教学研究用器材搁置架，设有可移动拆卸式的撑板，能够根据实际器材的多少或体积进行撑板的增减或高度调整，实用性比较高，使用范围比较广，设有试管架，试管摆放比较方便，使之更好的进行病理教学研究用器材的搁置作业，整理、使用更加便捷。

摘要： 本实用新型公开了一种生物分子蛋白质教学研究用水平电泳装置，包括外壳，所述外壳的底部四角均设置有支撑腿，所述外壳的侧壁靠近电池的外侧前壁上设置有电压表，所述电压表与电池电连接，所述外壳的前壁靠近电压表的两侧均设置有电源开关，所述电源开关通过导线与电笔电连接，所述电笔与固定件连接，所述固定件设置在外壳的侧壁上部，所述外壳的内侧上部设置有电泳槽，且电泳槽的顶部设置有盖板，所述挡板的底部与电泳槽的底部连接，所述电泳槽的底部两侧均开设有连接孔，且连接孔与导管的一端连接，所述导管的另一端贯穿外壳的侧壁。该装置具有设计合理，结构简单，使用方便，调整速度快等特点。

摘要： 本实用新型公开了一种病理教学研究用尸解开颅装置，包括工作台、滑动块、钻头和操作把手，所述工作台的上端设置有头颅枕，且头颅枕上固定有头颅夹紧装置，所述工作台通过导向柱与支撑梁相互连接，所述滑动块的内侧安装有固定杆，且固定杆上连接有横向滑槽，所述钻头通过转动轴与传动轴相互连接，所述进给套筒的右端安装有限位块，所述操作把手之间连接有启动开关。该病理教学研究用尸解开颅装置，便于调节开颅的位置，避免了人工手动开颅出现很大的误差的问题，确保了开颅作业的精准度，给开颅作业提供良好的环境，在开颅装置上设置限位块，有效地防止钻头开颅过深，损伤脑细胞，整体的结构稳定，操作简单，大大的节省了人力。

摘要： 本实用新型公开了一种用于物理教学研究数据计算的智能化分析设备，包括底座、收集器、储存盘和处理器，所述底座上端安装有开关按钮，所述开关按钮上方外侧安装有铁磁体，所述铁磁体内部连通有所述收集器，所述收集器上方安装有测试仪表，所述测试仪表内侧连通有传输端口，所述传输端口另一端安装有连接端口，所述连接端口内侧连通有信号灯，所述信号灯下方连通安装有所述储存盘，所述储存盘下端安装有滤波器。有益效果在于：新型的物理教学的数据研究分析设备，可以自动化的对物理测试数据进行分析，与所述计算机连接，可以数据的研究分析，还可以对数据进行储存，传输，提高了物理教学数据研究分析的效率。